2012年南通市中小学教师暑期培训

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1、二〇一二年南通市中小学教师暑期培训项目指导思想培训对象培训学科与内容培训时间安排培训形式培训考核培训管理培训经费本项目采用远程培训方式，围绕新修订的义务教育学科课程标准和普通高中高效课堂教学目标，针对中小学教师在课程改革和课堂教学中所面临的主要问题，组织全体参训人员自觉学习研修，不断提升教学素养和教学水平。●全市所有义务教育阶段各学科教师●全市所有普通高级中学各学科教师●职业学校和学前教育教师的暑期校本研修由各校（园）自行组织●小学语文、数学、外语、品德与生活（社会）音乐、体育、美术、信息技术●初中和高中语文、数学、外语、思想品德(政治)物理、化学、生物、历史、地理

2、、音乐美术、体育、信息技术●非任课教师的校级领导和上述学科以外的其他学科专职教师可自主选择一个学科参加培训学习●●小学、初中2011年版课程标准背景下的课堂教学●●高级中学高效课堂研讨●●各学科的具体培训内容由市教科研中心确定在线学习时间为在线学习时间为1515天，共天，共1515学时学时● 2012年南通市中小学教师暑期培训 采用网络培训形式，包括视频学习完成作业和互动交流；●学习平台由南通市中小学教师研修中心与中国教师研修网合作搭建；●参训学员的登录账号和密码由学习平台按统一标准自动生成；●学员参与学习、管理人员参与管理的操作流程由培训平台以电子手册的形式提供。

3、●视频学习（60分）平台提供总长为20学时的学习视频，学员可自主选择其中的12学时，每学习1学时计5分，挂网不计时。●完成作业（20分）在平台提供的课程作业目录中任选一题，提交后，由班级辅导员按不合格（12分以下）、合格（13-17分）、优秀（18-20分）的标准判分（优秀比例不超过40%），抄袭者不给分。●互动交流（20分）互动交流包括发帖与跟帖，发帖与跟帖数各不少于10条，基本分10分，每形成1条精华帖加1分。●上述3项得分之和达到60分者为合格，继续教育计8学分；达到或超过90分者为优秀，继续教育计12学分。●班级辅导员和管理员以其履行职责的情况和本班学员的最

4、后学习数据作为考核依据。●为鼓励参训学员自主研修，平台为每位学员免费提供一个网络工作室（可长久保留），学员可以自主撰写并提交研修日志、教学反思等，县（市）区项目办和班级辅导员、管理员可以分别利用县区门户和班级门户组织在线研讨以及上传培训公告、学习简报、各类资源等，平台将及时在首页展示优秀作业、精彩日志、精彩简报、精华帖等优秀研修成果。●培训结束后，市项目办将结合项目实施情况，组织评优表彰活动。相关办法另行通知。南通市项目领导组县（市）区项目办学校领导课程专家团队（南通教研员+研修网）学科导师团队（县区教研员+核心指导组长）班级辅导员、管理员全体学员南通市项目管理办公

5、室县（市）区项目领导组●一是要切实加强领导。各县（市）区项目领导组要根据本地实际情况认真研究部署好项目实施计划，要认真选配好项目管理办公室人员，要认真开好县（市）区和学校两级项目启动、培训会议。项目启动后，要随时关注本地项目推进情况，及时解决项目推进过程中出现的各种●二是要确保通讯畅通。市项目办建立学科组长QQ群，各县（市）区建立辅导员、管理员QQ群，各个培训班建立学员QQ群，所有进群者都要实名修改群名片，每个QQ群每天都要安排专人值班，做到上下信息即时联通。●三是要做好学情通报。各班级的学习数据每日一通报，各县（市）区的学习数据三日一通报。市项目办每五天召开一次学

6、情通报视频会议。各县（市）区、各学校都要建立切实有效的学习激励机制和学习促进制度,确保全员按时完成所有培训任务。●四是要提供学习保障。各县（市）区相关部门要认真指导和帮助各个学校的做好计算机和网络维护工作，各学校的信息技术教师要积极帮助在线学习有困难的教师尽早掌握操作技能。各县（市）区、各直属学校要为项目管理提供有力支持，确保项目顺利运行。●五是要做好总结评优。项目结束后，各培训班、各学科、各县（市）区和各直属学校都必须及时做好项目总结工作。市项目办将根据项目实绩组织优秀项目团队、优秀班级、优秀辅导员和管理员、优秀学员评比活动。各县（市）区也要组织相应的评优活动。●

7、坚持一个理念（自主提升）●倡导两种精神（人文关怀、奉献）◎●贯彻三向维度（专业理念、知识、技能）●提供四重保障（体系、机制、技术、经费）●落实五项制度(各级通联、全程跟踪、信息反馈、答疑解难、重点帮扶)●实现六大目标（继续教育网络化、教师培训均衡化、培训模式多样化、网络学习普及化、学科建设开放化、教师发展个性化）●有各级教育行政的坚强领导●有各种周密到位的有效保障●有各科经验丰富的专家队伍●有各层组织有序的管理团队●有各位奋勇争先的参训学员知行学习的“五忌五要”