统计学培养方案.doc

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1、贵州大学2011本科人才统计学专业培养方案＊培养目标本专业培养学生具有良好的数学素养，掌握统计学的基本思想、理论和方法，有较宽的知识面，能熟练地应用现代统计方法和计算机软件分析和处理统计数据。培养德智体全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质概率统计专业人才。毕业生能在金融机构（含银行、证券、保险、投资机构）、工商企业、政府部门等从事统计分析、风险管理、数据分析以及其它经济管理工作的复合应用型专门人才，或能继续攻读研究生学位。＊培养要求本专业学生主要学习统计学的基本思想、理论和方法。要求学生具有扎实的数学基础，受到统计理论和应

2、用技能的系统训练，能熟练使用统计软件，具有数据处理和统计分析的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；以及良好的人文素养和良好的生理、心理素质；(2)具有扎实的数学基础、受到比较严格的科学思维训练；(3)正确理解统计思想，掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法，具有采集数据，设计调查问卷和处理、分析调查数据的基本能力；(4)掌握计算机的基础知识，熟练应用一种统计软件，管理软件或其它专用软件编程，正确利用统计思想和方法分析判断软件计算结果；(5)了解与社会统计、经济统计、工

3、业统计、生物医学统计等有关的自然、社会、经济、生物等领域的基本知识，具有运用统计学理论与方法进行分析、解决相应领域实际问题的初步能力；(6)有较好的外语水平，具备有关资料查询、文献检索及获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。＊所属学科类学科门类:理学学科类:统计学类（071601）＊核心课程数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、抽样调查、国民经济核算、多元统计分析、时间序列分析、非参数统计、应用随机过程等＊特色课程多元统计分析、数学建模、计量经济学、非参数统计计划学制4年，最低毕业学分164+4，授予学位理学学士

4、课程设置与学分分布1、通识课程44学分1）思想政治类15(3)学分3001010101思想道德修养与法律基础3(1)全年3001010102中国近代史纲要2春夏3001010103马克思主义基本原理概论3春夏3001010104毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3秋冬3001010105毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)春夏3001010106贵州省情1全年3001020102形势与政策1春夏2）军事体育类6(4)学分3302110001军事理论2(1)秋冬3002010311体育11(1)秋冬3002010312体育21

5、(1)春夏3002010313体育31(1)秋冬3002010314体育41(1)春夏3）外语类12(4)学分0502010201大学英语13(1)秋冬0502010222大学英语23(1)春夏0502010223大学英语33(1)秋冬0502010204大学英语43(1)春夏学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。4）计算机类3（1.5）学分TC80610901大学计算机基础3（1.5）全年TC80620816高级程序设计语言VB3（1.5）全年学生也可选择修读计算机科学与信息学院各专业相同或更高学分的计算机类课程。通过国家计算机

6、等级考试二级的学生可申请免修该模块的学分。5）通识拓展课程8学分本专业学生下面几类课程中修读规定的学分：1)历史与文化类课程(1)2)社会与经济类课程(2)；3)自然科学类课程(2)；4)沟通与交流类课程(2)；5)艺术教育类课程(1)；6)其它类。所选课程名称及学分数详见学校通识拓展课程选课模块。学生至少应在沟通与交流类大学生心理健康系列课程中选择1个学分。各专业还可根据专业特点提出其它的修读要求。2、学科大类课程40学分1）必修课程26学分0701031110数学分析1-14秋冬0701031111数学分析1-26春夏0701031112数学分析1-

7、36秋冬0701031126高等代数与解析几何1-14秋冬0701031127高等代数与解析几何1-26春夏2）选修课程14(4)学分07010415k2数据库应用技术3(1)春夏0701041437数学建模3(1)春夏07010415n8数据挖掘3(1)秋冬0701031215分析与代数选讲2秋冬0701031203计算机网络3(1)春夏0701041429面向对象技术3(1)秋冬07010415j6微观经济学3秋冬07010415a7博弈论基础2秋冬07010415j4微分方程数值解3(1)秋冬0701031229控制理论基础3(1)春夏070103

8、1225利息理论3春夏07010415h6数学前沿专题2秋冬注：至少选4个实验学