英语教学应积极倡导以人为本的理念,渗透人文关怀的情感

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1、英语教学应积极倡导以人为本的理念,渗透人文关怀的情感----小学英语教学论文-->内容摘要:英语作为国际交往的语言,使得它在世界各个领域都起到了沟通、交流的媒介,特别是进入信息时代的地球变得“越来越小”,全球化趋势将在二十一世纪更为凸显。世界已进入中国,中国已进入世界。人类彼此之间的交往随着国际流、科技交流和信息交流已成为人类生活一个不可缺少的重要方面。如果说当今生活在这个“地球村”大家庭的人们有什么共同语言的话,那么English是理所当然的。随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,

2、本论文由.51lunorning(afternoon).Standup.Sitdoe.Readafterme.以后每节课坚持循环使用,并逐渐增加句数。本论文由.51lune,MayIein?T:ein.S:Iamsorry!经过日积月累,学生基本听的懂简单的课堂用语,增强了学习英语的信心,觉得听说英语并不难,为培养英语语感打下了坚实的基础。2)教学表情化、动作化学生的英语思维空间有很大的局限性。怎样才能帮助学生更好地理解英语,听说英语,这就要求老师在教学中作到表情化、动作化。通过老师的一颦一笑、一举一动来

3、演示说明教学内容,即以姿势说话。如教Listen,我以手半握拳放在耳后,同时做倾听动作,反复几次后,只要半握拳手放耳后,学生便心领神会。同样,以双臂合拢轻轻向上抬起,学生便知是orning(afternoon)!""Hoburger、hotdog、cake、coke、Frenchfries等实物加以引入课堂,学生的好奇心顿时兴奋起来,不知不觉感受到英语的魅力,从而加强与老师的合作,发展了学生的形象思维,落实了教学目标。和谐是指师生之间的情感联系,爱是其中的核心要素。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方

4、面给予关注,对于学习有困难的学生尤为如此。如教学happybirthdaytoyou!时,当我了解到当天正有学生生日时,便走进课堂边唱歌边为学生的生日祝福时,让学生深深感到来自老师的关切之情,与之产生感情共鸣,随即在和谐的情感交流中,让学生懂得要学会为别人祝福,学会要关心你身边的亲人、好友。同时进行了birthdaycake、birthdaycandle、birthdaynoodle等单词的教学,学生听得津津有味,收到了良好的教学效果。以至于碰到一些节日,学生都会自然而然地运用英语祝福一番,一天走进教室,

5、欣闻学生为我唱起了生日歌,真的为之感动,教学中的人文关怀、师生情感的和谐体现得淋漓尽致。 教学过程是一种师生交互作用的历程,师生互动的性质和质量,在一定程度上对教学活动的效果起着决定性的影响,因为在教学活动中,教师总是由一定的观念(诸如教育(lw.JuHeTang.)观、学生观、质量观等)支配其教学行为,对学生施加影响。而学生也会根据自己的价值取向和需要,理解、本论文由.51lunwen.整理提供接受教师的影响,并在行动上做出反应。学生的反应又进一步强化或者修正教师原有的教育(lw.JuHeTang.)观

6、念与行为。所以,师生互动构成了教学活动中的正反馈机制。通过反馈可以加强正效应,也可-->以加剧负效应。例如:“教师教学有热情、有方法→学生学习主动、学习成绩提高→教师更受鼓舞与鞭策、教学上更加精益求精。”这就是师生互动的正效应。三、注重“以人为本”,倡导“人文关怀”,发挥学生主体作用  过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育(l”,有的“Askthebookshop”,还有的“AsktheW.C.”,气氛特别活跃。这样一来,就充分调动了学生的主体性和创造性,帮助他们跳出了被动灌输的困境,成为

7、学习的主人。在课堂教学时,我们不妨进行一番“换位思考”。把学生置于主人地位,使学生很自然地用英语思考、很积极地进行英语语言输出,相对传统的灌输式、封闭式教学方法而言学生的学习兴趣可想而知。四、开展形式多样的英语活动,举一反三融会贯通学习语言的目的在于灵活运用,为了提高学生运用英语进行交际的机会,我经常设计和组织多种难易适度的课外活动。通过活动可以让学生把所学知识运用于实际,使学生认识了自我,取得了不同程度的成就感,增强其自信心,增添了学习英语的兴趣和乐趣,变“要我学”为“我要学”,如编辑英语学习园地或办英

8、语壁报,解决疑难问题、分析常见错误、辨析词语用法、英美风情知识讲座等,还可适当刊登一些游戏方法、本论文由.51lunwen.整理提供英语小诗歌、谜语、典故、趣闻、学生日记等;可以成立英语课外活动小组,开展学习课外材料、演唱英语歌曲、表演英语会话或短剧等小组活动;结合实际地组织英语竞赛,如:英文书写竞赛、朗诵比赛、单词听写竞赛、单词接龙比赛、智力比赛等。让学生在这些活动中互相帮助,互相感染,进而共同提高英语水平,长久保持学习英语

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