简谈地方综合性高校法学实践教学论纲

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1、简谈地方综合性高校法学实践教学论纲导读：这是一篇关于地方综合性高校法学实践教学论纲的论文，对正在写学生和社团的毕业生有参考意义。（海南大学法学院，海南海口570228）摘要：地方综合性高校法学实践教学平台大致划分为三大部分，即理论课程内实践教学内容、实践性课程和其他实践教学环节.实践教学平台的建设过程中，要注意妥善处理理论教学与实践教学、法律援助社团与法律诊间的关系，也要正确对待毕业实习的实习方式、实习单位、实习内容及其与毕业论文等的关系.关键词：实践教学理论教学法律诊法律援助社团毕业实习中图分类号：G6

2、4文献标识码：A：16745884（2012）02008503虽然未见有明确区分，但总体上来看，地方综合性高校法学实践教学平台大致划分为三大部分，即理论课程内实践教学内容、实践性课程和其他实践教学环节.其中理论课程内实践教学内容是指理论性课程（即以教师理论讲述为主的课程）内适当安排实践教学内容，即教师理论讲述的过程中穿插安排学生进行相关案例分析、热点问题讨论等内容实践性课程是指以学生实践为主的课程，法律诊、毕业实习等其他实践教学环节是指未高校法学课程设计范围内的教师指导下的由学生自主自愿开展的实践性活动，

3、组建法律援助社团对外开展法律宣传、法律援助活动等.但由于高校重视程度上不一样及具体做法上不统一、法学实践教学平台总是面临这样或那样的许多问题，需要从多方面加以面对及解决，本文择其突出者加以论述.一关于理论教学与实践教学从实验实践教学的角度出发，理论教学与实践教学需要考虑的问题是：理论课程何合理安排实践教学内容？哪些课程宜单独设置为实践性课程？教学内容应多大程度上与司法实践相结合？对于这些问题，应当考虑的是：第一，合理安排理论课程中的实践教学内容.理论课程涉及到有案例的，安排进行案例分析.案例分析是锻炼学生

4、理论结合实践的能力的一种非常理想的方式.除此外还结合社会热点问题从课程内容角度出发组织学生进行讨论，这除了能增强学生学习的兴趣外，还能增强学生归纳和分析本篇简谈地方综合性高校法学实践教学论纲论文范文综合参考评定下度:经典选题问题的实践能力.第二，增设实践性课程.对于理论课程中的诉讼法课程，一学生和社团论文开题报告毕业实习前，明确毕业论文选题方向，学院按其选题方向为其配备相或相近学科的指导老师.指导老师指导学生毕业实习时何收集写作素材为毕业论文写作做准备，帮助其明确具体写作题目.学生实习过程中应注意收集相关

5、案例，能地与实习单位工作人员进行交流，以了解实践当中相关制度的运作状况、产生的问题及能的解决方案等.这样，学生的毕业论文写起来能真正做到有血有肉，写出自这篇地方综合性高校法学实践教学论纲文章原创出处：shuoshilunwen/87141.的观点运用实践中收集的素材进行论证，一般都不能去抄袭.将来条件成熟时，以考虑对学生毕业论文要求进行改革，即不以理论性学术论文为主，而以案例分析报告为主.第五，充分利用学生做的毕业实习材料.学生进行毕业实习时，让学生做毕业实习材料，这个方法非常.据笔者作毕业实习带队老师时

6、对毕业实习材料的检查来看，虽然有相当一部分学生仅是为应付检查而做，但有些学生还是做得很认真的，还有些学生虽然开始做时是抱着应付的态度但后来却越做越认真.这些做得认真的毕业实习材料，既记载了学生的实习情况实习内容、实习指导老师的指导情况等，又反映了学生实习时的心路历程，还能看出学生对实习的建议等，很显然都是非常有价值的，是不多得的研究素材.此，让学生毕业实习时做毕业实习材料这个方法应当继续保持，且学生做完后派其他学生专业老师指导下分门别类归纳整理，交存资料室，开放给师生研究学习，以使学生做的毕业实习材料能得

7、到充分利用，发挥其应有价值.