语文教案－语文六年级下学期第六单元测试题

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－语文六年级下学期第六单元测试题　　第六单元测试题（一）　　一、读拼音写词语。　　　　二、形近字组词。　　惹（）痰（）臀（）掺（）　　若（）炎（）殿（）渗（）　　三、把下面的成语补充完整。　　（）头丧气（）精（）神　　胸有（）竹（）盔（）甲　　目（）口呆（）居（）业　　调兵（）将风（）雨（）　　斩钉（）铁（）高（）下　　四、给下面的词语写出意思相近的词。　　俊俏——（）全神贯注——（）　　端详——（

2、）转眼间——（）　　五、搭配下列词语。　　　　六、给下列各句中加红的字选择恰当的解释。将序号填入括号里。　　①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地⑦直接，不转折⑧一直　　1．大猴子惹得大家直笑。（）　　2．高速公路又平又直。（）　　3．那人直奔牛圈。（）　　4．在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。（）　　5．刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（）　　6．他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（）　　7．她好不容易才直起腰来。（）　　8．他早晨上街买东西，直到夜里还不见回来。（近年

3、来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－语文六年级下学期第六单元测试题　　第六单元测试题（一）　　一、读拼音写词语。　　　　二、形近字组词。　　惹（）痰（）臀（）掺（）　　若（）炎（）殿（）渗（）　　三、把下面的成语补充完整。　　（）头丧气（）精（）神　　胸有（）竹（）盔（）甲　　目（）口

4、呆（）居（）业　　调兵（）将风（）雨（）　　斩钉（）铁（）高（）下　　四、给下面的词语写出意思相近的词。　　俊俏——（）全神贯注——（）　　端详——（）转眼间——（）　　五、搭配下列词语。　　　　六、给下列各句中加红的字选择恰当的解释。将序号填入括号里。　　①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地⑦直接，不转折⑧一直　　1．大猴子惹得大家直笑。（）　　2．高速公路又平又直。（）　　3．那人直奔牛圈。（）　　4．在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。（）　　5．刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产

5、党员。”（）　　6．他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（）　　7．她好不容易才直起腰来。（）　　8．他早晨上街买东西，直到夜里还不见回来。（近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程）　　七、修改病句。　　1．学期一开始，我就订好了学习计划和决心。　　2．只要是对人民有益的工作，才应该去做。

6、　　八、翻译下列句子。　　1．以子之矛，陷子之盾，何如？　　2．至之市而忘操之。　　3．可矣，守而勿失也。　　九、阅读。　　战胜命运的孩子　　有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。　　不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。　　孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。‖　　恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是灵敏的，为什么不改绘画呢？”接着他对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，

7、但耳朵还是灵敏的，为什么不学弹琴？”　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。‖　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可避开一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利。因为，它能够免除许多无谓烦恼，使心思无比集中。　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，饮誉天下。‖　　一天，美术家和音乐家又遇见了那个老人，他俩非常激动。拉住老人连连道谢。　　老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常

8、还会留下另一条道路的！”　　1．原文已用“‖”线分成四段，请概括各段大意。　　2．用“_______”画出点明文章中心思想的句子。　　参考答案：　　一、宝鼎、铭文、精湛、寓言、矛盾、郑人买履、昌盛　　二、惹人发笑、假若；吐痰、炎热；臀部、宝殿；掺假、渗透　　三、垂头丧气、聚精会神、胸有成竹、丢盔弃甲、目瞪口呆、安居乐业、调兵遣将、风调雨顺、斩钉