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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程教学设计方案Lesson72 教学设计方案Lesson72 StepIRevision 1。Checkthehomeworkexercises。 2。GetsomeSstoretellthestoryaboutthelostnecklace。 3。Actouttheplayingroups。 StepIIPresentation CollectsomeitemsfromtheSs:apen,abook,aruler,etc。Putthemonyourdesk。As
2、ktheindividualSs:WhatdidIfakefromyou?Canyoudescribeit?Whatcolourisit?What'sitmadeof?Isitvaluable?Howmuchisitworth?WritethequestionsontheBb。 ThenSBLesson72,PartI。AskWhatcanyouseeinthebox?Teachthewordscaseandbelt。Canyoudescribethecase?(Itisabluecasewithabeltandanamecardonit。Itssizeis30centimetresby5
3、0centimetres。Thereareclothes,shoes,someEnglishbooksandaradioinit。)AsktheSswheretheygowhentheyhavelostsomething。EncouragethemtogivetheanswerLostandFound(aplacewherepeoplehandinobjectswhichtheyhavefound,andwhere近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农
4、村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程theyenquireaboutobjectswhichtheyhavelost)。 StepIIIOralpractice ActthepartofBinthedialoguewithagoodstudentasA。CheckunderstandingofthephraseWheredidyoulasthaveit?(=Wherewasthelastplacethatyouhaditwithyou?)ThenlettheSspractisethedialogueinpairs。 StepIVPrac
5、tice GettwoSstoactoutthedialogueinPart1。Thendiscussitwiththeclass,usingIndirectSpeech。SayAtoldBthatshe/he'dlostacaseandaskedifithadbeenfound。WhatdidBaskA?ElicittheanswerfromtheSs(BaskedAifshe/hecoulddescribethecasetohim/her,etc)。 Step6VWriting SBLesson72,Part2。TelltheSstodaywearegoingtopractisew
6、riting“Lost”and“Found”notices。Readthetwonoticesaloudandaskafewquestionsaboutthetwonoticesinrandomorder,e。g。Whatwasleftinthereadingroom?Describethejacket。Wherecanyoufindtheowneroftheblackbag?Whenwasthegreenjacketfound?Pointoutthatsomenoticesdo近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化
7、进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程notcontainfullsentences,e。g。inthe“Lost”notice。WritethefollowingheadingsontheBb。 Title: Whatwaslost/found? Where? When? Descri
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