简谈高校音乐教育改革与学生实践能力的培养

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1、简谈高校音乐教育改革与学生实践能力的培养导读：现在请大家一起欣赏本篇文章音乐和学生专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。（河南农业职业学院　河南中牟451450）【摘　要】随着教育理念的改革，音乐教育也取得了快速的发展.高校音乐教育正向大众化方向发展，将更加注重素质教育.本文对高校音乐教育改革和学生实践能力培养进行分析，以提高高校音乐教育水平.【关键词】音乐教育改革实践能力培养中图分类号：G640　　　　　　文献标志码：A　　　　　　　　：10070125(2016)07017702一、前言现代化进程的加

2、快和教育理念的革新，推进了高校文化事业建设的快速发展，高校音乐教育也受到了相关教育部门和学校的广泛关注.高校音乐教育直接影响大学生的音乐学习情况，关系到大学生的音乐审美意趣.基础设施的不完善和传统教育理念的制约，使高校音乐教育面临着诸多问题.教育部门和学校要结合高校音乐教育的实际情况，进行改革和创新，达到良的音乐教学效果，为大学生营造一个良的音乐学习氛围.二、高校音乐教育重要性音乐教育是高校教育的重要组成部分，能够培养音乐方面的专业人，提高学生的综合素质和整体艺术修养.音乐鉴赏是河南农业职业学院的重要课程，该校音乐教育过程中主要培

3、养大学生的音乐技能，引导大学生养成良的音乐审美习惯，为他们以后从事音乐教育方面的工作奠定良的基础.教育部门和学校要将高校音乐教育作为人培养的重要途径，结合大学生的实际诉求，对专业课程进行科学合理的规划和设置，达到良的音乐教学效果[1].三、高校音乐教育现状（一）实践活动形式单一.当前，音乐教育过程中的实践活动比较单一，不能够满足学生的实际学习诉求和实践需求.学校实践活动以种形式的歌唱比赛为主，缺乏丰富性，没有为学生音乐和学生论文提纲格式范本期和不定期的培训，使其掌握扎实的音乐理论知识，提高音乐教学水平.教师要改变传统的教学模式，避

4、免以单一的教材为主，引导学生树立与时俱进的音乐理念，通过课堂上对时代元素和社会元素等进行应用，以培养学生的音乐学习积极性，提高整体音乐教学水平.五、培养学生实践能力（一）将实践教学落实到位.音乐学是一门理论与应用兼备的课程，教育部门和学校要结合音乐专业的人培养要求，认识到实践音乐教学过程中的重要性，注重学校基础设施建设，将实践教学落实到位.首先，学校要鼓励学生参加歌唱比赛和乐器比赛等，引导他们组织型演唱会，从根本上提高学生的音乐实践能力和综合艺术素养其次，教师要鼓励学生参加学校类相关晚会和实践活动等，让学生积极参与到项艺术活动中，

5、以培养音乐专业学生的演奏能力、企划能力和组织能力等，满足音乐专业人培养需求.实践活动能够帮助学生积累丰富的表演经验和舞台经验，使他们不再囿于传统理论知识的学习，真正提高学生的音乐素养，培养他们的音乐实践能力[4].（二）科学安排实践活动.学校要定期开展相关音乐主题活动，邀请专业的舞台设计人员，为学生提供实践机会，邀请教师和学生共参与到音乐实践活动中来，以帮助学生积累舞台经验，增加学生的荣誉感，从根本上促进体音乐素养的提升.时，教师要组织学生积极参与到元旦晚会、迎新晚会等活动中，使其课堂学习余，能够真正参与到实践活动中来.科学安排实

6、践活动，有助于提高学生的音乐实践能力，激发他们的日常学习积极性，提高对自身的认感.教师也以鼓励学生参加市级和省级歌唱比赛，实践过程中，培养学生的自信心，以提高整体教学质量.（三）对外演出实现增值服务.学校要组织学生进行对外演出，帮助学生积累丰富的舞台经验，促进其专业水平的提升，提供丰富的业机会.学校要与相关单位建立良的合作关系，使学生节假日参与到企业活动中，以丰富学生的实践经验.或者组织大型公开演出，鼓励学生积极参与，以培养学生的自信心，提高音乐教学质量.例，2015年，郑州师范学院音乐系师生排演了大型歌剧《白毛女》，为音乐系学生

7、提供了实践机会，使他们积累了丰富的舞台经验.此次活动不仅提高了该校学生的舞台实践能力，也为表现比较的学生提供了业机会，让学生音乐实践过程中逐渐认识到自身的价值，发挥自的特长[5].六、结语音乐教育是高校教学体系中的重要组成部分，有助于培养学生的专业素养和音乐能力.学校和教师要结合学生的特点，对课程进行合理设置和安排，注重理论教学和实践教学相结合，为学生提供丰富的实践机会，从根本上提高学生的音乐素养和实践能力，达到良的音乐教学效果，促进我国高校整体音乐教学水平的提高.