情境领导与领导艺术提升-刘世荣老师

《情境领导与领导艺术提升-刘世荣老师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《情境领导与领导艺术提升培训+训练与辅导》项目【项目简介】：本项目是针对中高层领导提升领导力的实际需求而设计的“培训加训练、辅导”模式的项目。首先讲解、研讨、案例分析、演练等手段掌握理论。通过测评手段，明确领导力的短板，加以提升。一天培训加上一天的辅导和训练。项目重点在于以针对性的训练、辅导方式提升领导力。【培训对象】中高层领导【培训时间】15小时（2天加1晚上）【项目方案】：课程总共15小时。6小时的培训学习，3小时的测评、研讨、并制定训练计划。6小时的训练、辅导，即15=6+3+6的方式完成

2、培训项目，实现领导力提升的落实。【项目提纲】第一天上午第一单元确定下属的准备状态1.什么是工作准备度？2.管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？3.如何判断员工的能力与意愿4.能力和意愿之间是怎样相互影响的？²案例分析：诊断员工的发展层次²案例：员工的发展层次会固定不变吗？5.上司的工作准备度对下属准备度的影响第二单元分析领导风格1.什么是领导风格？2.领导者行为方式的两大类型：工作行为和关系行为。3.四种不同的领导风格及其特点4.领导风格诊断：我们的领导风格？²案例研究：领导风格和角色转换5.

3、四种领导方式的共同特点与不同之处²研讨：分析自己及上司的领导风格²如何改进我们的领导风格第三单元领导风格与下属准备状况的匹配1.领导的有效性，取决于领导者与被领导者之间的关系；2.没有一种具体的领导方式可以保证在任何场合都能奏效。3.针对同一个人在不同任务中的表现，采取不同的领导风格。www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）1.评估员工能力和意愿的方法。2.针对员工需求的领导风格——领导风格与员工需求的匹配：²研讨：怎样将下属转变为追随者²案例研讨：怎样理解下属的心理需求3.怎样长

4、期稳定领导者与追随者的关系第四单元、教练之道：造就精英下属！1.教练是什么？2.教练的四大职能3.通过教练改变行为4.教练五步骤²角色扮演：如何教练下属第五单元、权力之道：如何授权1.权力分类与来源2.授权的层次3.如何向员工授权？4.授权的方法²案例练习：授权及其掌控方法第一天下午第六单元、激励之道：提升下属的工作意愿1.激励信号：员工们怎么啦？2.关注下属的工作动力3.不同层级领导者的需求排序4.激励菜谱分享：十种激励活动5.激励的五大原则与四大策略²案例研讨：这样的员工如何激励第七单元领导

5、艺术与领导魅力塑造1.领导是一个影响的过程2.扩大影响力的关键要素3.提升领导力的通用法则4.领导者，如何执行领导法则²录像观看与分析领导法则1.影响领导魅力的因素2.提升领导魅力的方法3.印象管理的方法4.从日常工作做起，提升领导力²案例分析研讨²领导录像分析www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）第八单元培训总结第一天晚上（3小时）第九单元分析受训学员的领导力特点与短板1.针对每个学员进行性格测评、分析；2.研讨、交流领导力的状况和特点3.明确每位学员干部的领导力的短板和优势；

6、4.制定第二天的训练计划、明确预期效果；第二天上午第九单元按照计划训练、提升学员的领导力1.按照计划进行训练；2.结合典型工作任务法进行领导力训练；3.训练方式：包括角色扮演强化训练、深度汇谈、动作分解法、点对点实景辅导等；第二天下午第十单元领导力训练与总结1.辅导交流心得、体会；2.根据训练中反应出来的问题进行训练；3.辅导、训练总结；4.明确项目结束以后的进一步落实事项；www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）