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时间:2018-11-13
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1、学前英语教学课件 在教学上虚心向老教师请教,结合本校和班级学生的实际情况,针对性的开展教学工作,使工作有计划,有组织,有步骤。接下来是小编为您整理的学前英语教学,希望对您有所帮助。 游戏种类:表演游戏。 材料准备: 头饰:春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程: 教师旁白:春风吹来了。(风上场) ”春风”说:i‘mwind.(回头,招手)spingiscoming.(春姑娘上场) ”春姑娘”说:i’msping.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步) 树开始发芽,小草也钻出了地
2、面,花儿也长出了花苞。 ”树”说:”i‘mtree.i’mgreen!” ”小草”说:”i‘mgrass.i’mgreen,too.” 教师旁白:花儿也穿上了美丽的衣裳。 ”一朵花儿”说:”i‘mredflower.” 另一朵花儿说:”i’myellowflower.” 另一朵花儿说:“i‘mwhiteflower.” 教师旁白:小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,也飞来了。(小鸟上场) ”小鸟”说:”i’mabird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)ilikespring.” ”小
3、草”、”小花”和”树”一齐喊:”bird,bind.”(小鸟飞到它们跟前) ”树”说:”let‘sgotoplay.” ”草”、”花儿”、”鸟儿”齐说:”let’sgotoplay.” 活动目标: 1了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿tomato、黄瓜cucumber、玉米maize,胡萝卜carrot) 2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。 活动过程: 一、复习水果fruitt:yesterday,wehavegonetofruit’shome.wehasknowntheapple,
4、banana,orangeandpear,doyoualsorememberthems:yes!t:ok!nowletmetestyou!(教师出示图片,问)pleasetakeapicture.whatisthisisthisafruitletthevegetablesgoneheretolineup.allthesearefruit,allthesearevegetables. 二、认识蔬菜 1、认识蔬菜、了解特征 t:thisis…….1)whatcolorisit(在黑板上画出颜色)2)wh
5、atsampleisit(在黑板上画出样子) t:thisisatomato/cucumber/maize/carrot.itisred/green/yellow/orange.itisround/long、curved弯/small、oneforone一粒一粒/long、thick粗.color:sample:t:nowletusknowthesevegetablesagain.pleasereadafterme. 2、游戏:摸摸是谁t oday,we’llgotovegetables’shome
6、.look,it’sapocket.manyvegetablesinit.whatvegetablesinsidethispocketifyouwanttoknow,pleasetouchone.whocantry幼儿上前摸,提醒他们摸一个touchone,pleasetellus,whathaveyoutouchedtowhatisthis 2、游戏:我说你选择 t:nowwewillgoingtodoagame“isayyoutake”.iwilltellthecolorandsampleofth
7、evegetables,pleaseliftthepictureofthevegetables.otherpeopledojudgement,iftheyarerightpleaseclapyourhands,iftheyarewrongpleasestampyourfoot.doyouunderstandok!whocantry画好后提问:pleasetellus,whatvegetableshaveyoudrawn 3、游戏:谁的眼睛亮 t:next,iwanttotestyoureyes.iwi
8、llshowakindofvegetablesveryfast,pleasetellmewhatvegetablesthisis.okseeclearly.
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