学前大班英语教学计划

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1、学前大班英语教学计划　　大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作。以下是学前大班英语教学计划，欢迎阅读。　　在秋高气爽的季节里，我们迎来了新的学期。新学期对于孩子来说是一个新的起点，而对于老师来说这是一个新的挑战。本学期由我负责学前班的英语教学，以下是本学期的教学计划：　　一、班况分析　　本班的幼儿大部分是第一次接触英语学前大班英语教学计划　　大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小

2、学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作。以下是学前大班英语教学计划，欢迎阅读。　　在秋高气爽的季节里，我们迎来了新的学期。新学期对于孩子来说是一个新的起点，而对于老师来说这是一个新的挑战。本学期由我负责学前班的英语教学，以下是本学期的教学计划：　　一、班况分析　　本班的幼儿大部分是第一次接触英语，只有3个幼儿以前接触过英语。班上幼儿的性格比较活泼、好动。　　二、教学模式　　根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在不知不觉中快乐的学习英

3、语。　　三、教学目标　　1、让幼儿对学英语感兴趣，愿意参加英语活动。　　2、合理利用教具，使教学内容更形象更直观。　　3、学会一些简单的单词和短语。如常见的动物和水果的英语名称。　　4、会认读、写a-z,26个英文字母。　　5、熟读数字1-10并知道其意思　　6、会使用简单的问候语，并能听懂老师的简单的教学用语。　　7、至少会唱两首英文歌。　　8、根据本班幼儿情况，学习一些其他课外的英语歌曲。　　一、学生情况分析　　学前班的学生年龄较小，注意力时间较短，需要在课堂上多用游戏，歌曲来吸引孩子们的注意力。　　二、教材分析　　本

4、学期使用托福英语7，共有7个单元，一个节日介绍部分，一个故事部分。包括自我介绍，家庭成员，蔬菜水果，爱好，数字等，贴近学生日常生活用语。本书充满童趣，色彩丰富，歌曲动听。　　三、教学目标　　本学期教学目标是培养孩子们学习英语的积极情感,养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。为较好完成教学任务,我设定了本学期的教学计划:　　1.把“重兴趣,重成就感,重自信心的建立”放在教学的首位。　　2.在教学的过程当中,让学生在体验中、参与中、实践中学习。　　3.让孩子们成为学习的主人。　　4.创设良好的课堂氛围,使得孩子们乐于

5、参与课堂活动,在轻松中学有所得。　　5.重视学生的口语交际能力,把在课堂上学得的东西运用于生活当中,同时适当地把生活中的口语引入课堂,真正做到课内、课外相结。　　6.培养良好的学习习惯。　　四、教学措施　　1、听，说　　课上尽量让每个孩子都有发言的机会，多鼓励孩子，并及时纠正孩子的错误发音。鼓励孩子能用简单英语单词回答问题，并逐渐能主动说出简单的句子，可以用简单英语进行交流。　　2、歌曲　　在选在歌曲的时候，多选择活泼的英语歌曲，培养孩子学习英语的兴趣。　　3、游戏　　在设计游戏时，多选择适合孩子，并让孩子们感兴趣的游戏，

6、并注意游戏的安全，以及不同游戏在不同环节的使用。并培养小组团队意识。　　本学期以培养孩子兴趣为主，鼓励孩子大胆说英语;培养团队合作意识;尊重孩子的个体差异，适当调整教学方法;多听多说多唱，让孩子们快乐地成长，快乐地学习。