中学团员管理条例

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1、中学团员管理条例第一章总则第一条为了维护共青团组织的先进性，保障我校团工作的正常开展，进一步完善团的制度，强化青年团员意第新团员发识，严格团的纪律，结合我校的实际情况，特制定本条例二条本条例适用于在校注册的全体团员。第二章展第三条《团章》规定：“年龄在十叫周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以屮请加入屮国共产主义青年团第四条入团程序：发展团员的程序，主要包括确定发展对象，对发展对象的培养、考察和接受发展对象入团三方面内容。（一）确定发展对象以各班级团支部为单位，要求入闭的同学

2、，必须向团支部委员会提山书面申请。由各团支部初步确定名单，并交于本班班主任审核，再由各班团支书将本班名单与入团申请书交于校团委。对受过处分的同学，予于一票否决，校团委再进行进一步考察，最终确定发展对象。（二）对发展对象的培养、考察对确定为团员发展对象的同学，将参加团课学习，接受马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”思想教育。初步学习团章内容，对团有进一步的深刻Y解。入团前一个月为考察期。凡屮请入团的同学，必须有本支部两名团员做介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应负责填写《入团积极分子考察表》，向被介绍人说明《团章》。（三

3、）接收发展对象入团1、校团委经过对2、发展对象的培养、考察，认为具备入团条件、达到入团标准，且团校考试合格者，发给《入团志愿书》。《入团志愿书》耍求申请人认真、实事求是地填写，不能涂改。2、各班由团支书主持召开支部团员大会①申请人在支部大会上宣读《入团志愿书》；②介绍人介绍申请人的情况；③全体团员就申请人是否具备入团的条件进行讨论；④有表决权的同学进行表决；（要求有2/3以上的同学通过，才准予其入团）3、校团组织再次进行审核。4、新团员在团旗下进行宣誓。（校团委统一安排宣誓仪式）5、团组织向新团员颁发团员证，并建立团员档案。第三章团员教育评议第五条目的要求：

4、1、通过学习教育、实践活动、民主评议、组织考评、检查和评估每个团员在学习、工作、生活中的先锋模范作用的情况认识党的基本路线、方针和政策，坚持正确坚定的政治方向。3、强化团员意识，提高团员素质，加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。4、树立先进典型，帮助后进团员转化。5、加强学校德育工作，进一步开创学校共青团工作的新局面。第六条教育评议对象：全校的共青团员第七条步骤方法第一阶段：学习教育1、充分发挥中学生团校的作用，结合主题教育系列活动的开展，对团员青年进行各种教育。2、学习教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办法，灌输和疏导、理论和实际、

5、团内和团外教育相结合的原则，寓教于乐，让团员青年在活动中受到教育，在欢笑中得到启迪。3、学习教育活动具体内容根据实际情况安排。第二阶段：评议总结1、自我评议：以团支部为单位，在学习、讨论、教育的基础上总结个人在思想、工作、学习、生活等方面的表现，对照标准，找出差距，明确努力方向。2、民主评议：召开团小组会议，开展批评与A我批评，教育帮助，互相评议，由团小组松负责本组内团员互评。3、支部考评：召开支委会，根据团员的一贯表现、自评、互评和团内外意见，对团员进行综合分析和综合评定，写出考评结论。4、结果反馈：在团支部考评基础上，团组织根据考评情况有针对性地对团员进

6、行一次谈话，提出努力方向，并将考评情况与本人反馈。5、填表入档：每个团员评议后填写《团员教育评议登记表》，存入团员档案。6、总结表彰：召开团员大会，通报教育评议情况，对评议为优秀团员的予以表彰。第四章表彰和处分第八条对于严格遵守团的章积，模范履行团员义务，表现突出，成绩较大的团员应给予奖励。奖励分为：上光荣榜、通报表扬、授予荣誉称号。第九条对于不执行团的决议，违反团章、团纪的团员、干部，批评教育无效的，实行处分。处分分为：警告、严重警告、撤消团内职务、留团查看、开除团籍。第十条评优的组织实施工作在校团委的组织领导下，由各总支、支部具体实施，评优需结合综合评分

7、和学年鉴定进行，坚持民主集中制原则，按团委规定程序进行，保证评定质量。第十一条优秀团员评比条件：1、思想上积极要求进步，作风正派。2、模范执行团的章程，自觉履行团的义务，积极参加团的活动，在团内外能切实起到骨干作用。3、注意全面发展，品学兼优；能起到团员的模范作用，真正成为团员、青年的表率