关于纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）

《关于纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）导读：如何写好一篇笔形和词组方面的论文。希望本篇纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。【摘要】本文探讨了何让聋生学纵横输入法，阐明了纵横码输入法提高了聋生的词汇量，为聋生学习语文打下了坚实的基础这一重要性，提出了将纵横资源库与特教资源库共享这一建议.【关键词】纵横输入法化兴趣词汇量阅读速度纵横汉字输入编码（简称纵横码）是一种具有创新特点的数字化汉字编码法，是信息社会学习者能力形成与发展的良载体.特别是聋校，纵横码易学、快速、规范等优点让聋生们产生了兴趣，受到了聋

2、生的欢迎，这为他们更地学习计算机的操作提供了很的帮助.此，作为特殊教育学校，我们有义务完成这一使命.下面我谈谈自对纵横输入法的认识以及教学和推广过程中的一些心得.一、充分激发起学生的学习纵横码的兴趣兴趣是最的老师，是学纵横码的根本动力.只有当学生对纵横码时，他能积极主动、心情愉快地进行学习，不会觉得学习是一种沉重的负担.1。输入比较，激起兴趣为了让学生对学习纵横码产生浓厚兴趣，我通过纵横码专业软件学习，让学生选用任意一种输入法5分钟内输入一篇文章，测出输入汉字数目的结果，再公布纵横码比赛中最高记录，通过这次测验，让学生对纵横码有种奇的心理，接下来再让学生观看纵横

3、码汉字输入法的视频，让他们有种身临其境的感觉，对纵横码从奇到敬佩（只利用键盘上的10个数字键能输出汉字，真厉害），以此来激发学本篇纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）原创shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">笔形和词组论文开题报告评语正做到了寓教于乐.3。提供平台，技能展示纵横输入法，作为学生学习的一项技能，不能仅告其有什作用，又有怎样的优势.教学过程中要让学生切身体会到他的优越性.此，经常举办汉字输入技能比赛，技能比赛使学习纵横码的学生产生优越感.由于经常举办，这既提高学生练纵横码的信心，使学

4、生产生对比赛的期待感，又激励比赛中输入慢的学，促进输入快的学生.二、正确的引导聋生掌握系统的纵横输入法纵横输入法是一种易记、易懂、易学的只使用0至9十个键的输入能有效地提高了录入的速度.根据其自身的特点与优势，以教学过程中我按照以下步骤，循序渐进地开展了教学活动.第一步认识键盘上的10种基本笔形对应的数字键.要求学生通过口诀将笔形和数字对应起来.时，重视键盘上的指法训练，详细讲解指法，且聋生练习过程中，还要反复纠正聋生的指法，让聋生牢固掌握正确的指法.第二步是笔形训练，熟悉每一种笔形的分布和作用.要想迅速地学会打字，必须牢记10种笔形.对这10个笔形代码，我要求

5、聋生短时间内必须记熟，对聋生容易混淆的部分笔形作重点讲解.比，叉四本篇关于纵横汉字输入法在聋校中的应用（特教）论文范文综合参考评定下度:最新选题和插五，聋生有时分不清.例，友和硬的第四码，聋生一开始都认为是叉四，根本不会想到插五，我授课的过程中，把两组笔形放一起让聋生观察比较，分析出：叉四有二个交叉点，插五有三个交叉点.另外，畅和拜，都是先取插五，从而引出取大不取的取码原则，提前给聋生灌输，为以后的教学打下铺垫.还有比较特殊的，使，两个插五，聋生往往记不住，要通过反复练习，强化巩固.我讲授的时候始终坚持把一些特殊的字提出来讲，汇入成册，不断的进行巩固，这样一来，

6、聋生能很快地区别开来.第三步，着重放单字取码练习上.单字取码是个难点，特别是刚开始接触单字取码，聋生不能准确找到四个角对应的笔形.其实纵横码输入汉字每次是先取左上角的笔形为第一码，再取右上角的笔形为第二码再取左下角的比性为第三码，再取右下角的比性为第四码，由这四码组成汉字.这一块内容的讲授，为避免内容枯燥无味，我利用poargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd

7、;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">怎么写笔形专业远程教育论文30252059家和行本着资源共享、协作发展的原则，努力开发和充实我省基础教育纵横信息数字化信息资源，将优秀经验和实用价值高的课件、积件发布到X上共享，时更希望纵横信息资源能够与全国特教资源库全面接轨、融合，为我省实现教育的信息化和现代化作出应有的贡献.以上只是教学实践过程中的初步探索，其教学方法还需以后的教学过程中进一步的改进和完善.