八年级语文下册第22课《古文二则》精品同步测试语文版.doc

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1、22．古文二则自主积累一、给下列加点的字注音。涉猎（）祖逖（）即更刮目相待（）言于睿曰（）蹴琨觉（）军咨祭酒（）骁健（）给千人廪（）二、下列词语书写完全正确的一项是（）。A蒙辞以军中多务纠合晓健刮目相看望风响应B人思自奋郡国豪杰大有所益起治铸兵C中流击辑以复中原士别三日少有大志D见事之晚自相鱼肉遂屯准阴乃始就学三、解释下列加点的词语。⑴卿今当涂掌事（）⑵蒙辞以军中多务（）⑶但当涉猎（）⑷即更刮目相待（）⑸蹴琨觉（）⑹非上无道而下怨叛也（）⑺自相鱼肉（）⑻人思自奋（）⑼此非恶声也（）⑽祖逖不能清中在而复济者（） 四、翻译句子。⑴士别三日，即更

2、刮目相待，大兄何见事之晚乎！译：⑵今遗民既遭残贼。译：⑶使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风而响应者矣。译： 五、司马光时期家家，他花费19年时间主持编纂了历史巨著《》是继《春秋左传》之后，我国又一部体通史。能力训练六、吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？答：七、课文中有些语句已浓缩为成语，试着把它们写出来，并用它们各造一个句子。答：八、阅读下面的选文，回答文后各题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若

3、孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．选出下列句中加点字意义与用法相同的一项（）⑴A自以为大有益B香远益清C益习其声⑵A文国之美丽者B客之美我者C成人之美⑶A辞以军中多务B以残年余力C以刀劈狼首2．用现代汉语翻译理列句子。⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”译：⑵及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”译：3.你认为文中重点刻画的人物形象是孙权吗？为什么？ 答： 4．

4、本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事，说明了什么道理？答：5.读了这则故事，给你有什么启示？ 答：拓展开放九、阅读选文，完成文后各题。匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（西京杂记））1．解释下列句中加点的词。①邻居有烛而不逮()②衡乃与其佣作()③资给以书()④遂成大学()2．翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之②衡乃与其佣作而不求偿3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是

5、（）A．统之以复中原B．以为大有益C．辞以军中多务D．必以分人4．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。参考答案：自主积累：一、shètìgēngruìcùzīxiāolǐn二、D（1）执政（2）推辞（3）广泛浏览（4）重新（5）踢（6）怨恨反叛（7）残杀、残害（8）自己奋起反抗⑼不好⑽渡四、（1）士别三日，就得重新看待了，兄长怎么认识事物这么晚呢？（2）沦陷区的人民已遭到残害（3）您如果让我统率他们来收复中原，全国各地的豪杰必定会听见消息就起来响应。五、北宋、政治、史学、资治通鉴、编年体能力训练：六、

6、因为吕蒙通过学习，从一介武夫转变成为通经书、懂谋略的儒将，才受到鲁肃的敬重，愿与之结交。七、吴下阿蒙；士别三日，刮目相待；闻鸡起舞；自相鱼肉；望风响应八、1.⑶2.⑴孙权对吕蒙说：“你现在执政掌权管事，不能够不学习呵！⑵等到鲁肃到寻阳时，与吕蒙相交谈，令他吃惊地说：“你现在的才干和谋略可再也不是吴县人阿蒙了呵！3.不是，是吕蒙，因为主要写他通过学习发生了巨大的变化4.说明了读书学习的重要性，一个人不论事务有多繁都应该挤出时间学习。5.略拓展开放：九、1．①到，及②雇用③供给，资助④大学问2．①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在

7、书上来读。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。3．D4．凿壁借光凿开墙壁，借邻居家的灯光读书勤学苦读。