whatareyoudoing-lesson81教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Whatareyoudoing?Lesson81教学设计示例　　Lesson81教学设计示例　　　　一、教学目标　　1．知识目标：　　初步学习语法：现在进行时的肯定式、疑问式。　　2．能力目标：　　能够用现在进行时造句。　　二、教学过程　　Step1Revision　　1Revisethepluralformsofnouns。Dividetheclassintohalves:Theytaketurnstoas

2、keachmemberoftheotherteamtospellthepluralformofanoun。　　Forexample:　　A:Basket。　　B:Baskets，b-a-s-k-e-t-s。　　TeamBscoresapoint。　　2Reviseverbslikeeat，think，read，write，etc。Getthestudentstogivepluralssuchas，eatsomebread，andreadEnglishbooks，etc。　　3ReviseDoitlikethis/tha

3、t。　　Step2Presentation　　1TeachWhatareyoudoing?Explainthatitreferstowhatapersonisdoingatthemoment。Presentthismonologue，performingtheactionsasyouspeak:WhatamIdoing?I'meating/drinking/　　swimming/opening/closingthedoor，etc。Performtheactionsagain，andthistimehavethestu

4、dentsask，Whatareyoudoing?Tell近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程thestudentstoperformactions，e。g。Countthebooksplease。Whilethestudentiscounting，askWhatareyoudoing?Hel

5、phim/hertoanswerI'mcountingthebooks。Getallthestudentstoreadabook。AskWhatareyoudoing?HelpthemtoanswerI'mreadingabook。Tellthemtoperformotheractions，e。g。Cleantheroom/Write/Listentome，etc。　　2InpairshavestudentAactoutdoingsomethingwhilestudentBasksWhatareyoudoing?Hav

6、estudentAanswerI'm…ing。Switchparts。　　Step3Readandact　　SBPage21，Part1，SpeechCassetteLesson81。Studentslistenandrepeat。Havethempractiseinpairs，performingtheactions。Theyshouldextendthedialogueasmuchastheycanusing(e。g。)Iwantsomehelp。Ican'tfindmybook。Chooseseveralpair

7、stoactinfrontoftheclass。　　Step4Presentation　　AskonegirlstudentwhoisgoodatdrawingtocomeuptotheBbanddrawapicture。Whilesheisdrawing，askWhatisshedoing?HavethestudentsanswerShe'sdrawingapicture。Nowhavehalftheclasscleantheclassroom。Astheyarecleaning，asktheotherstudent

8、s，Whataretheydoing?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Havethestudent