2015--义务教育发展均衡县督导 四川省检查学校工作表

《2015--义务教育发展均衡县督导 四川省检查学校工作表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、对四川省督导检查学校工作表（四川版）县（市、区）：安县学校：安县秀水镇民兴初级中学校在校学生数：小学人初中652人班级数：小学个初中14个专任教师数：小学人初中71人内容省级标准现场核查数结论生均教学及辅助用房面积小学3.63-5.42,初中4.10-5.33（㎡/生）。1、农村小学6班、12班、18班、24班生均指标分别不低于5.42㎡、4.20㎡、3.72㎡、3.68㎡。2、农村初中12班、18班、24班生均指标分别不低于5.07㎡、4.39㎡、4.10㎡。3、城市小学12班、18班、24班、30班生均指标分别不低于4.89㎡、4.18㎡、3.85㎡、3.63㎡

2、。4、城市初中12班、18班、24班、30班生均指标分别不低于5.33㎡、4.74㎡、4.44㎡、4.27㎡。总：4160㎡生均：6.38㎡生均体育运动场馆面积小学6.93-16.03，初中9.28-12.38（㎡/生）。1、农村及大城市中心城区以外的城市学校。小学6班、12班、18班、24班生均指标分别不低于16.03㎡、11.92㎡、8.42㎡、6.93㎡。初中12班、18班、24班生均指标分别不低于11.21㎡、12.38㎡、9.28㎡。2、大城市中心城区学校。小学12班、18班、24班、30班生均指标分别不低于9.99㎡、6.66㎡、4.99㎡、6.78㎡。

3、初中12班、18班、24班生均指标分别不低于8.99㎡、10.17㎡、7.63㎡。总：9000㎡生均：13.8㎡小学数学科学（初中理化实验）仪器设备配齐率按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备。1、小学I类1套应配备：数学57种（类）1654件、科学167种（类）3117.5件。2、初中理科I类1套应配备：数学23种（类）487件、物理170种（类）1837件、化学177种（类）6483件、生物172种（类）4162件；97.1%%音体美器材配备率按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备。1、小学I类1套应配备：音乐45种（类）213件，体育69种（类

4、）747件，美术48种（类）454件；2、小学II类1套应配备：音乐45种（类）186件，体育69种（类）593件，美术47种（类）449件；3、初中I类1套应配备：音乐38种（类）97件，体育68种（类）892件，美术51种（类）447件；4、初中II类1套应配备：音乐33种（类）84件，体育65种（类）654件，美术50种（类）438件；95.8%%电脑配置（生/机）小学6台，初中8台，九年一贯制8台。总：81台百生：12.42台图书配置（册/生）小学15册，初中25册，九年一贯制25册。总：39992册生均：61.34册师生比省下达编制全部核定到校，无截编现象

5、；教职工编制空编率控制在百分之一以内。1∶9.18教师超缺编学科及人数——超编学科及人数：语文3人，数学3人，英语2人，政治2人，物理2人，化学1人，地理1人，体育2人缺编学科及人数：无教师岗位设置岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。中级专业技术岗位人员比例：38.03%高级专业技术岗位人员比例：12.68%教师学历小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。小学专任教师大专以上学历人数：，占%初中专任教师本科以上学历人数：48，占67.6%校长任职资格符合规定条件，并取得任职资格培训证

6、书。学历：大学本科，教师专业技术职务：中学一级，从事教育教学工作经历：19年，取得任职资格或提高培训合格证书：是（√）否进城务工人员随迁子女——9人1.38%“两个为主”情况2014学年学校有进城务工人员随迁子女就读学生9名。学校制定有随迁子女就读工作方案，成立了领导小组，采取“结对子”的方式，在就读、学习和生活等方面给予帮助。留守儿童情况　2014学年在校留守儿童139名。学校制定了留守儿童关爱方案，成立了领导机构，落实组织领导，建立了“留守儿童之家”和“留守”档案。学校对留守儿童进行集体座谈和单独家访，摸清了留守儿童家庭情况和临时监护人情况，并针对具体情况开展系

7、列的关注帮扶和关爱活动，如：亲情电话、《给父母的一封信》、“今天我生日”、传统节日主题班会等，促进孩子的身心沿着正确的方向发展。残疾儿童受教育情况　2014学年学校有残疾儿童3名。学校制定了残疾儿童随班就读工作方案，保障残疾儿童与同龄儿童一起接受义务教育的权利。学校还挑选责任心强，有耐心，工作认真细致的班主任和任课教师管理有残疾儿童的班级。对残疾儿童实行个别辅导，经常与家长取得联系并得到家长的理解、协助和配合。公用经费管理使用情况　严格规范管理，财务档案管理规范。按规定使用学校公用经费，专项资金做到专款专用，保障了学校教育教学与日常工作的正常运转。绩效工资制度情