硬笔书法课程纲要

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时间:2018-11-13

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1、小学《硬笔书法》校本课程纲要一、指导思想中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛地实用性,而且还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透到教学中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。二、课程教学目标1、了解硬笔书法的概念,书写工具、练习方法。 2、在书法学习中,养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。3、通过书法练习,激发学生练习书法的兴趣,培养学生良好的书写习惯,引导学生用专业的方法,迅速提升书写的能力。培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。三、一般项目   1、

2、主讲教师 :武晓晓 2、教学材料:教师精选材料 3、课程类型 :书法艺术4、授课时间 :共17课时,每周一课时。 5、授课对象 :三年级三班学生课程内容及教学安排:课时课程内容安排 一硬笔书法概述 二楷书的笔画写法:点 三楷书的笔画写法:横 四楷书的笔画写法:竖五楷书的笔画写法:撇六楷书的笔画写法:捺七楷书的笔画写法:折八楷书的笔画写法:钩九楷书的笔画写法:提十楷书部首练习十一楷书部首练习十二楷书的结构:重心平稳、疏密均匀十三楷书的结构:偏旁应让、向背分明十四楷书的结构:比例适当、点画呼应十五楷书的结构:变换参差、格调统一十六硬笔书法的创作与欣赏

3、十七创作辅导四、课程实施教师的讲解示范与学生的练习相结合,突出学生的动手实践性。中间穿插名家书写视频和名作赏析,提高学生的欣赏水平。四、课程评价1、评价内容①学生上课时的精神状态,执笔坐立姿势;②学生完成书写练习的情况;③学生技法掌握情况。2、评价形式①学生自评:学生自我对照课堂要求、书写要求,对自己进行评价。内容包括:上课听讲情况、书写时的坐立姿势、执笔姿势、完成作业情况等。②教师评价:教室根据学生在学习中的表现、完成练习情况进行评价。

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