关于优化初中语文教学策略

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1、关于优化初中语文教学策略导读：学生和能力方面的论文怎么写。此篇优化初中语文教学策略优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文范文会对你的论文写作能有帮助。□伍灵芳【摘要】文章何优化初中语文教学策略，从激发兴趣、强化基础能力的培养与锻炼、材施教、自主探究合作、师生互动5个方面进行了探讨.【关键词】初中语文优化教学中图分类号：G633。3文献标识码：A：16710568（2016）24007301语文，是衡量人知识与素质的标准一，是中华文明传承的桥梁，是学生学其他学科的基础.此，教师要重视优化语文教学策略的探究，开展教学教研工作.一、激发兴趣兴趣是最

2、的老师，能够调动学生的主观学习动机，不断强化其求知意识和求知，提升学习潜能.教学实践中，教师宜势利导，帮助他们及时排除阻碍兴趣发展的素，从而不断提升学生的学习兴趣，激发学习热情，从根本上促进教学效果提升.具体措施下：1。关爱学生，构建良的师生关系教师无论课上课下，都应关注、关爱每一位学生，当他们学习、生活上遇到困难，要及时了解给予应有的帮助，使他们感受到教师的温暖与真情，成为他们学习、生活中的良师益友、知心人.这样良的师生关系，贴近了师生间的感情，学生自然也尊其师，信其道，从而期待教师对他们的引导积极学习教师传授的知识，大大激发了学生求知欲，收到了事半功倍的语文教

3、学效果.2。巧设问题，点燃学生求知欲巧妙地设问能促进学生的思考能力和分析能力不断提升，能够激发他们的学习.此，设计教学时，必须要结合学生的实际，发现、创造新知识的问题情境，牢牢地掌握具体问题和知识的分化点、生长点和交叉点，提升学生对学知识的理解、巩固程度，培养学生的问题意识和问题能力.的语文问题要具备3个要素，即未知事物、思维动机和学生的知识能力水平遵循两个原则，即最近发展原则和循序渐进原则.3。贴近生活，激发学生学习兴趣语文与生活有紧密的联系，生活中处处都有语文的影子.以我们提出：让语文课堂更加贴近生活.平常的教课中，教师以将生活投影到课堂中，一边讲授知识，一边

4、通过再现生活中的具体实例来诠释，实现语文与生活的关联性，提升学生对语文学习的兴趣.二、强化基础能力的培养与锻炼语文学科基础性较强、应用性较强，对于今后生活工作、学习都有重要的促进作用.学习语文有助于帮助我们表达自本篇关于优化初中语文教学策略论文范文综合参考评定下度:经典选题的情感，陶冶情操，达到自的心灵的升华.此，初中语文授课阶段，老师必须重视对学生基础知识和能力的提高，加强学生语文听说读写能力的锻炼，使学生以掌握合适的学习语文的方法，学会灵活使用，形成自的感悟和理解.老师也应该注重学生对于一些生词的掌握，以及一些字词的理解和认识.以，笔者认为，重视对学生的基础的

5、知识和一些能力的培养和锻炼，不仅以加强学生语文学习能力的培养与锻炼，对学生以后的成长也极有帮助.三、尊重差异，材施教每个学生的语文水平不相，理解能力，阅读能力、语言能力也很不一样.教学中，我们要尊重这种差异性.比，有的学生擅长口头表达，学生和能力论文范文络或师生共合作探究等方式来解决.五、师生互动，共提高教学中，要开展以学生为主，师生互动的课堂教学模式.通过师生互动实现教师与学生本身的关联性和互动性，增进师生关系.遵循学生主体，教师主导的原则.保证语文教学课堂的开放性，努力让学生做到以自主设计实践综合性学习活动，最终形成师生共进步和发展.语文教学我国的教育教学中占

6、据着不动摇的主导地位.此，合理、有效地开展优化语文教学策略的探究，提高教学效率显得尤为重要，对于学生的健康成长和全面发展、对我国文化传承起到了重要的促进意义.（编辑：杨迪）