小班社会教案：朋友夹心饼干

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班社会教案：朋友夹心饼干【教学意图】　　饼干是小朋友非常熟悉的，也非常的喜欢吃。的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。为此设计了此次活动《朋友夹心饼干》。让孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的过程中，丰富对饼干特点、口感的认知经验，获得直接的感受和体验，利用“朋友夹心饼干”潜移默化地培养孩子良好的品质。　　【教学目标】　　1、培养幼儿的观察力。　　2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。　　【教学准备】　　

2、小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。　　【教学过程】　　一、导入活动——花朵找朋友　　师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观察，小花为什么哭了？　　幼儿：他没有好朋友　　师：让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友　　二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花　　放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　三、让孩子把花朵送回家　　四

3、、请小朋友说一说自己有没有好朋友？最喜欢和好朋友做什么？　　1、喜欢和好朋友一起玩玩具。　　2、喜欢和好朋友一起看书。　　3、喜欢和好朋友一起跳绳......　　五、游戏：好朋友我喜欢你　　1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。　　2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作。　　六、小朋友吃过夹心饼干　　吃过——有奶油的——有夹心的。　　吃起来甜甜的。　　七、让幼儿欣赏儿歌：　　小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱。　　点点头，贴贴脸，轻轻合拢真开心。　　好朋友夹心饼干做好了。　　八、游戏：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干　　听音乐，老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。　　【活动延伸】　　

4、让幼儿自己动手制作夹心饼干，结束活动。　　【教学反思】幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　设计比较合理，进行也比较顺利。活动中，幼儿都能积极参与，活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。　　【不足之处】　　饼干与酱料的品种如果能再丰富一些，这样，活动一定会更加吸引幼儿。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感

5、的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手