七级《思想品德》上册第九课第二框《防范侵害,保护自己》

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1、更多免费资料请访问：豆丁教育百科七年级《思想品德》上册第九课第二框《防范侵害，保护自己》导学案福建省东山第二中学刘荣宗第一部分：目标导学与方法指导一、【方法指导、科学运用】：　　1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P93——97页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。　2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，在自学、群学、助学，后展示自己的成果、相互点评，找出问题，加深课程认识。二、【学习指引、明确目标】 1、保持警惕性，初步具备保护自已的意识。2、要用智慧学会用一些方法技巧保护自己。

2、3、懂得学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。4、学生学会树立自我保护的意识，找到一些自我保护的方法。第二部分：过程导学与探究活动一、【自主学习、感知目标】1、青少年遇到侵害前怎么做？2、青少年遇到侵害时怎么做？3、青少年遇到侵害后怎么做？二、【合作探究、理解目标】探究1：在看完教材93的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？李明不加思考将身份证借给他人，说明他____。你认为小燕家被盗是因为什么呢？通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）归纳:是避免侵害的前提。探究2：社会的弱势群体，特别是女学生容易受

3、到侵害，应该学会自我保护，你认为对于女学生来说什么是保护自我的防护衣呢？探究3：想方设法说说当你遇到以下险情，你该怎么办？（1）一天放学后，小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明该怎么办呢？（2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？归纳：青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意什么？（3）张小亮更多免费资料请访问：豆丁教育百科和同学利用暑假到森林中参

4、加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当张小亮如愿以偿抓到那只大蝴蝶时，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果你是他，此时会怎么做？（4）当你正在家中学习时，你的奶奶突然昏倒，而此时家里还没有其他人在。这时你应该怎样做？（5）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到江边去玩，不小心你落入水中，这时你应该怎样做？（6）如果你正在上课，突然发生火灾，你知道如何引导同学们逃出火海和如何保护自己吗？归纳：

5、遭遇意外险情与伤害时，怎样保护最大权益？探究4：阅读P97小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？归纳：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要__________________________________________________________。三、【收获交流、回顾目标】学生总结（用自己最朴实的语言总结）这节课你最大的收获是什么？你有什么疑问？通过本节课的学习，你学到了哪些自我保护的方法？快写下来与同学交流吧。教师总结（可叫学生回顾书本，再请同学填空）防范侵害，保护自己_______________

6、_是避免侵害的前提一、提高警惕女生要有高度的______________意识面对不法侵害，_________________是关键二、用智慧保护自己采取___________________的方法保护自己我国________保护青少年健康成长三、用法律保护自己青少年要学会__________________保护自己第三部分：当堂演练与检测目标一、【选择题】据新浪网报道2010年8月16日晚八时许，北京市某中学初二学生胡晓雯与李帆去商场买东西回家的路上，见到有一对中年男女正在拖着一个小女孩向西走，小女孩无力地挣扎着。胡晓雯和李帆感觉情况不

7、对，就假装认识小女孩，走上前去说：“小青，这么晚了你咋在这里？你认识他们吗？”小女孩摇了摇头。两人意识到中年男女意图不轨。胡晓雯说：“你们快放开她，我们送她回家，我爸是警察，马上就过来。”边说边拨打电话：“爸，你快过来，这里有人想拐骗小孩……”。中年男女见状快速的离开，小女孩得救了。据此完成1-3题1.对胡晓雯与李帆同学的做法，正确的认识是更多免费资料请访问：豆丁教育百科①不敢与犯罪分子正面斗争，是懦弱的表现②她具有高度的警惕性③撒谎违背了诚信的原则④她能够灵活机智的与不法分子做斗争A.①②B.③④C.①③D.②④2.胡晓雯与李帆同学面

8、对不法分子的犯罪行为所用的方法是A.呼救法B.恐吓法C.周旋法D.报警法3.当在校处遇到陌生人试图与你接近时，应该①保护高度警惕，避免侵害②积极与之交往，扩大交往范围③杜绝与一切陌生人往来④依据具体情况机智