简谈“阴影透视”课程教学改革探索

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1、简谈“阴影透视”课程教学改革探索导读：阴影和透视方面的论文怎么写。此篇“阴影透视”课程教学改革探索优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某毕业论文的范文会对你的论文写作能有帮助。[摘要]针对阴影透视课程的教学改革目标，对阴影透视课程的教学体系内容、教材建设和教学手段等方面进行了改革探索：建立了阴影模块、透视模块和计算机生成阴影透视图模块的教学结构和内容编写了适合总体改革方案的现代阴影透视学教材及现代阴影透视学多媒体课件等改革教学方法和手段，采用黑板与多媒体相结合的教学方式改革了实践性教学环节，实施创新设计训练教学实践

2、.[关键词]阴影透视教学改革教材建设多媒体教学创新设计[中图分类号]G642。0[文献标识码]A[]16720717(2009)06002403建筑透视图加绘阴影及色彩渲染，以其逼真的形象表达，不仅使人赏心悦目，满足人们的审美需求，更为主要的是能使物业主项目设计阶段预见到项目实现后的情境，对工程设计的表达有很的效果和实用价值.阴影和透视毕业论文的范文而，土建类专业和工业设计等专业均将阴影透视作为必修课或选修课.该课程也是图学系列课程群中的重要分支，是工科院校一门重要的技术基础课.随着计算机、信息技术进入工程图学领域，新的教育思想、教

3、学方法不断涌现，与其他学科相互渗透融合，使课程的教学发生了深刻的变化，不仅教学媒体多样化，而且绘图的速度、质量是传统的手工绘图无法比拟的，现代技术正迅猛地改变着课程教学的面貌.为使阴影透视课程适应21世纪人培养规格的要求，把教学从单纯的传授专业知识转变为重视素质和能力的培养，近几年来，针对课程的特点，课题组从教学内容、教材建设及教学手段等方面对该课程进行了教学改革与建设.一、教学改革的目标本课程的教学改革目标是：结合现代技术教育的发展和课程改革以及新的教学手段的应用，进一步改革阴影透视课程体系和内容，将传统内容与计算机技术相结合，着

4、重传统与发展、继承与创新的结合，使学生掌握阴影与透视的基本理论及其作图方法，具有计算机生成阴影透视图的技能以此优化教育结构，确保教学质量，加速学生对阴影透视课程的学习、理解及能力的培养，满足21世纪人培养的有效教学模式的要求.二、课程内容改革1．阴影透视课程体系的改革课题组根据课程的系统性、逻辑性和实践性特点，将课程内容体系设计成三个模块，即阴影模块、透视模块和计算机生成阴影透视图模块.前两个模块主要是让学生掌握正投影图上的阴影、轴测图上的阴影的光线方向习惯约定和作图方法掌握透视投影的基本理论倾斜画面透视图的画法以及透视图的阴影倒影

5、和虚像.第三模块则是利用计算机生成阴影透视图（包括利用软件画图和利用语言编程生成阴影透视图）.第三模块根据学时数和先修课程情况酌定，但至少学会应用一种软件绘制阴影透视图，引导对此有兴趣的学生进一步了解计算机生成阴影透视图的原理方法以及动画技术和建筑图的渲染处理.这种教学模式培养学生空间想像力和分析问题、解决问题的能力以及创新能力的时，也加强了现代计算机技术的应用，此篇“阴影透视”课程教学改革探索论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:

6、left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何撰写阴影专业函授论文预览次数：2471评说人数：2792达用.，课题组结合课程模块的教学内容，加强了学生创新设计能力的培养.通过开展计算机创新设计建筑阴影、透视图的教学实践，提高了学生对本门课程的学习兴趣，激发了学生创造性设计的热情，培养了学生的创造性思维能力(5)学生了解了计算机生成阴影透视图

7、的原理方法，光影的变化效果，提高了对本门课程的浓厚兴趣，引发学生对未知事物的本篇简谈“阴影透视”课程教学改革探索论文范文综合参考评定下度:优秀题目奇和探索.教学改革是教学发展的必由路.阴影透视课程教学内容体系的建设与改革是一项不断探索的研究课题，涉及到土建类专业、工业设计等专业的相关基础课程和计算机算法语言、计算机图形学的课程.是一个系统工程，也是一个创新的过程.随着教学改革的不断深入，以及教学内容和模式的不断创新，阴影透视课程的教学必将收到良的效果.