英语教案－unit7issheathome-第四课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－Unit7Issheathome?第四课时　　Lesson40教案示例　　课题：LESSONFORTY　　重点：句子Let’sgoandsee。　　词汇letus　　缩写形式let’s=letus　　难点：发音Howbeautiful!　　Christmas　　理解Howbeautiful!　　过程：　　一、热身/复习　　1．全班一起说一说小韵文Seasons，活跃一下课堂气氛。可以提前让学生准备一些

2、表示四季的图片，边说韵文边拿着图片进行表演。　　2．小组提问比赛：将全班学生分为A、B两大组，两组成员分别用What向对方组的成员进行提问，问题均正确怎给提问方和回答方加分，但提问内容不能重复，如出现重复现象，第一次不予记分，第二次开始减分，最终得分最多的小组为获胜组。　　可能涉及的问题：What’syourname?　　What’sthis?　　What’sthat?　　What’syournumber?　　Whatrowareyouin?　　Whatclassareyouin?…　　3．游戏：What’sinmyba

3、g?　　操作：教师将事先准备好的圣诞卡、圣诞老人布偶、经过包装的尺子、铅笔放在一个不透明的袋子里，一次放一样东西，并且说：What’sinmybag?Touchandguess。请几个学生分别到前面来，用手摸一摸袋子里的东西，用Isit近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程a…?的句式来猜摸到的东

4、西是什么，如果猜对则把这样东西送给猜对的学生。特别是说到圣诞卡和圣诞老人时，教师可以将card和SantaClaus作为一种文化知识告诉给学生。　　二、介绍新语言项目与教学方法　　1．和学生一起设计布置教室的方案[出示一张教室的图片]　　A。教师：Look，thisisaclassroom。Butit’sempty。What’sinthisclassroom?Canyouguess?　　B。学生可以将想象中的与实际见到过的物品都说出来，只需要教师在课前一定要做好充分的准备工作。每当学生猜完一样东西，教师都重复一遍问题：W

5、hat’sinthisclassroom?Canyouguess?　　C。教师将Christmastree也贴在图片中，并提问学生：“What’sthis?”学生可以回答：Atree。能力强的学生可能答出：“AChristmastree。”教师带读AChristmastree。学生跟读，教师放歌曲录音JingleBells。　　D。教师解释：TodayisChristmasday。Let’sputaChristmastreeintheclassroom。OK?AndsayMerryChristmastoyourfrien

6、d，toyourteachers，toyourparentsandeveryone。MerryChristmas。　　E。学生两人一组互致问候。　　F。学生观察并回答：What’sinourclassroom?教师听完学生的答案后边走边说：Let’sgoandsee。如果教室里有某些布置得比较好的地方则可以说：“Oh!Howbeautiful!”　　2．听课文录音两遍，回答教师提问　　教师：Therearemanybeautifulthingsinourclassroom。What’sinLucy’sclassroom?

7、Andwhat’s近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程thedatetoday?Listen!　　学生回答：AChristmastree。　　December25th。　　3．边看课文视频，边重复句子　　教师提示：Anewpicture?的语调为升调，这句话的完整表达方式应该是Isitanewp

8、icture?　　Let’sgoandsee。中的let’s是letus的缩写形式。　　教师带读Howbeautiful!表达此句时特别强调语调和说话的口气。教室还可以准备一枝花或学生的一些美术作品，在展示时反复说：It’sbeautiful。帮助学生理解并熟悉beautiful的发音。　　4．Pairwork：两人