郑作广：在学习中创新在创新中学习

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1、郑作广：在学习中创新在创新中学习创新是贯穿党的建设始终的内在要求，也是推进建设学习型党组织的必由之路。为此，在中央发出的《关于推进学习型党组织建设的意见》中明确要求，创新建设学习型党组织的方法。因此，我们一方面既要坚持运用好过去组织学习的有效做法，另一方面，更要根据新的形势和新的要求，积极探索富有时代特点的新方式和新途径。在学习中创新，在创新中学习，才能使学习型党组织建设扎实有效。体现时代新特点，创新学习理念。推进建设学习型党组织，必须确立学习新理念，即把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作

2、为党员干部的重要标志。建设学习型党组织，更加强调把学习作为整体性要求而不仅是局部性要求，更加强调把学习作为全党的共同责任而不仅是党员领导干部的责任。这就要求每一位党员都要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，广泛地、积极地参与到学习型党组织建设中来，树立全党学习、全员学习、终身学习的理念。同时，学习型党组织更注重发挥党组织学习的整体作用，注重通过学习凝聚党组织的集体智慧和能力，以推动并实现各级党组织乃至全党思想政治素质的持续提升和执政能力的持续增强，从而在不断变化的时代环境中，与时俱进，开拓进取，创造并发展自

3、身的学习优势、智能优势、政治优势和组织优势。结合发展新实践，创新学习方法。新颖多样、丰富多彩的学习方法，也会更好地培养大家的学习兴趣，激发大家的学习动力，从而取得更佳的学习效果。推进建设学习型党组织，必须改进组织学习方法，借鉴国内外学习型组织建设的有益做法，调动每一位学习者的学习主动性、参与性、创造性，发挥每一个学习团队的集体智慧和力量，使之相互启发，相得益彰，共同提高。依托新媒体，创新学习途径。推进建设学习型党组织，在用好传统学习载体的同时，必须积极运用现代新兴技术手段。当前，这方面最重要的就是运用好现代信息网络技术。随

4、着互联网技术的突飞猛进和广泛应用，促使传统的学习方式发生了根本性变革，也为推进建设学习型党组织拓展了现代化的学习新途径，其优势在于：一是信息量大，可以提供学习所需要的各种内容及资料；二是传播快捷，可以在第一时间了解党和政府重大会议精神、最新方针政策及国内外最新动态；三是方式多样，可以图文并茂，声像具全，也可以双向交流，相互问答；四是跨越时空，可以在线学习，全天候学习，也可以选择某一段时间学习；五是灵活机动，可以举办“网上党校”、“在线培训”、也可以开设“党员论坛”、“党员之家”，设置“网上信箱”、“留言板”、“问题探讨”等

5、等。要善于依托网络技术所具备的特殊功能和所提供的现代化学习手段，打造党员干部学习的新平台。顺应形势新要求，创新学习机制。推进建设学习型党组织，在坚持完善己有的学习制度基础上，还必须适应党员干部学习内容层次不同、工作劳动岗位不同、组织和个人对学习不同需求等新情况，建立与之相适应的有效学习新机制。例如，设置“菜单式”选学机制，制定一系列内容不同的学习“菜单”，供广大党员干部根据自身的工作学习需求有针对性地自主选学；设置“l+l(2)+x”培训机制把学习培训基本理论、基本知识的共性要求与自身学习爱好、兴趣的个性要求有机结合起来；

6、建立学习约束机制，把上级考学、个人述学、群众评学，班子议学结合起来，加强督学检查；建立学习转化机制，推动学习成果向工作实践转化，强化学用一体；建立学习激励机制，把建设学习型党组织与创优争先相结合，激励组织成员勤学、好学、善学、深学，真学、真信、真用。