中班音乐活动设计——小汽车

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班音乐活动设计——小汽车活动目标：1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。　　活动重点：　　进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。　　活动难点：　　鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。　　活动准备：　　红绿灯标志牌。　　活动过程：　　一、律动、练声　　1、《

2、这是小兵》　　2、《我们大家做得好》　　3、《秋天》　　4、《庆祝节日咚咚锵》　　二、进一步熟悉歌曲　　1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的歌曲叫幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　什么名字?　　2、歌曲里唱了些什么?　　3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。　　4、小朋友开着漂亮的小汽车，心情怎么样?你们来做做高兴的样子给

3、老师看看，请小朋友带着高兴的表情用高兴的声音来唱唱《小汽车》。　　三、表演歌曲　　1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。　　2、幼儿自由创编动作表演歌曲。　　3、刚才老师看见××小朋友表演的很好，请他来教教我们吧。　　四、游戏：红绿灯　　1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名字叫《红绿灯》。　　2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯要怎么样?开车的时候还要注意什么?　　3、讲解游戏规则：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大马路，小朋友边唱歌边开小汽车

4、，记住一定要唱着《小汽车》的歌，到了路口要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、带领幼儿游戏。效果分析：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手