浅析高校网球教学中的问题及难点教学策略研究.doc

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1、毕业论文开题报告表课题名称浅析高校网球教学中的问题及难点教学策略研宄课题类型填法见注1学生姓名指导教师学部公共管理专业填法见注2学号开题报告容：一、选题的背景与意义网球是一个具有深厚的文化底蕴的体育运动项目，一直以来都是热爱体育运动项0人士的追求，网球的发展也引起了越来越多人来关注这项运动的健康价值。随着人们对健康的追求越来越高，网球运动越来越流行，尤其是在近几年的发展非常迅速，无论是在体育公园，还是空旷的社区，都设置有露天的网球场地。随着高校网球的快速发展，一些随之而来的问题也出现了，网球设施不完善

2、，制约了学生开展网球活动；教学难点不易突破，抑制了学生进行网球活动的兴趣。学校网球场馆偏少，而设备的布置也很凌乱，这导致了没奋地方来开展网球活动。二、课题的目标与主要内容及方法本文运用了问卷调查法，文献等方法，根据高校网球运动的现状，本文屮根据研究调查发现高校网球运动在竞赛组织，教学难点，教学课程，师资力量，网球场地和设备等问题，且对就这些问题提出对策，建议积极学习组织网球比赛，充分利用校园空间，加强专业培训课程等等。文献资料法研究者通过分析比较教育类、体育运动类的文献，学习国内外的经典教学成功案例。

3、以此保证研究过程中不偏离研究核心，能够在充分理论知识的基础上进行实践。查阅文献资料能够更高效更精准地进行试验研究，在查阅文献资料的过程中发现研究的方法和研究的漏洞，及时的对研究对象进行分析和调整，保障研宂的顺利进行。问卷调查法以问卷调查的形式来分析高校学生网球运动参与的情况，以及对网球运动知识理解程度、学习难点等方面。分析调查的结果和数据，以此来进行对高校学生网球难点教学、重点教学发展的研宄分析。实地考擦法在学生参与网球运动和学习的过程中，应在现场对高校学生网球运动参与的情况进行观察和记录。经过长时间

4、反复观察高校学生网球运动参与和运动的情况，对现存的问题提出解决办法，并对潜在问题作出评估和预案。数理统计与分析法通过实地走访和调查了高校，记录下了有关高校网球运动的相关数据，使用数理统计的方式对所有调查得到的数据进行分析和总结。三、课题的研宄或设计思路1刖目2研宄对象和方法2.1研究对象2.2研宄方法2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法2.2.3实地考擦法2.2.4数理统计与分析法3研究结果与分析3.1高校网球运动开展现状3.1.1高校学生对网球运动价值的喜欢程度3.1.2学校网球运动开展情况3.

5、1.3高校师资情况3.2高校网球运动开展存在问题3.2.1场馆设施的不足3.2.2竞赛制度不健全3.2.3学校重视程度不足3.2.4教学难点不易突破3.3高校网球球运动开展的对策3.3.1优化体育教师专业结构3.2.2合理安排选修课课时3.2.3改建场馆充分合理利用学校资源3.2.4加强学校领导重视程度4结论与建议2.1结论4.2建议参考文献四、将提交的成果题目是《浅析高校网球教学中的问题及难点教学策略研宄》的毕业论文。五、应收集的资料及参考文献[1]万峰铭.大学网球教学屮的多球练习方法[J].当代教

6、育实践与教学研究.2016(08)[2]唐诗.高校网球教学的改革研宄[J].科教文汇(中旬刊).2016(07)[3]郝一匡.快易网球在高校网球教学改革中的应用研究[J].当代体育科技.2016(20)[4]周蓉君.传统与现代教学法在网球教学屮的应用探讨[J].祖国.2016(13)[5]王长磊.谈高校网球教学模式的改革[J].知音励志.2016(11)[6]朱瑞.高校网球教学中若干问题的探讨[J].知音励志.2016(11)[7]张丹.高校网球教学与训练存在的问题及解决方法一一评《我国高校网球教学与

7、训练的多维度探析》[JL中国教育学刊.2016(05)[8]王伟晶.高校网球教学方法与手段的创新性研宄[J].青少年体育.2014(11)[9]刘炫灏.浅谈普通高校网球教学中的步法训练[J].科技资讯.2015(12)[10]白冰.普通高校网球教学中合作学习教学模式的应用研究[J].长江丛刊.2016(05)[11]谷春雷.高等院校网球教学面临的问题及对策分析[J].云南社会主义学院学报.[12]章容.就近五年来我国网球科研论文的文献综述一一以体育类中文核心期刊刊载文章为例[J].云南社会主义学院学报

8、.[13]刘继华.谈网球击球过程中的“放松”[J].当代体育科技.2016(03)[14]王明震.大学生网球运动员运动决策能力实证研究[J].体育科技文献通报.2016(08)［15］李雪.对中国网球公开赛的SWOT分析［J］.体育科技文献通报.2016(08)［16］胡小宇.普通高校网球选项课是否达到生理负荷的实践探究［J］.黑龙江教育(理论与实践).2016(Z2)［17］牛晓强.浅谈网球教学中击墙练习对教学效果的影响［J］.内江科技.2016(06