心理护理在胃镜检查中的应用效果观察

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1、心理护理在胃镜检查中的应用效果观察摘要：目的本文就心理护理在胃镜检查中的应用效果进行分析与探讨。方法选择我院自2014年1月〜2015年2月收治的行胃镜检查的患者120例，随机将其均分为两组，接受基础护理的患者设为常规组，在常规组基础上接受心理护理的患者设为干预组，其后对比胃镜检查患者的护理效果。结果干预组患者的不良反应发生率低于常规组，护理满意度高于常规组，一次性插管成功率也明显好于常规组。结论在胃镜检查中应用心理护理，效果显著。关键词：心理护理；胃镜检查；应用效果胃镜检查在消化疾病诊断中较为适用，但是该方法属于侵入性操作，且多数患者行胃镜检查使较易出现负性情绪，如：紧张、

2、焦虑以及恐惧等。除此之外，一旦胃镜通过患者的咽部和喉部时，会使患者出现较为严重的不适感，如：恶心以及呕吐等，在一定程度上降低了患者的配合度［1］。因此，在胃镜检查中实施相应的护理措施尤为重要。本文探讨了心理护理在胃镜检查中的应用效果，现报道如下。1资料与方法1.1一般资料本次研究活动的纳入时间为2014年1月〜2015年2月，患者的选择例数为120例。随机。干预组(n=60)患者中，男女比例为40:20，年龄为35〜75岁，平均年龄为（49.7±6.5）岁。常规组（n=60）患者中，男女比例为30:30,年龄为32〜70岁，平均年龄为（48.5±6.7）岁。两组患者一般资料无

3、明显差异（P>0.05），具有可比性。1.2方法常规组患者入院后接受基础护理，主要包括：协助患者常规检查、对其基本信息进行核对以及检查期间的注意事项等，其后将各项准备工作做好，并配合主治医师。干预组患者在常规组基础上实施心理护理，详情内容包括以下方面。1.2.1检查前心理干预患者检查前，护理人员要对患者的心理变化进行充分掌握，其后结合实际情况给予针对性心理指导，并对其实际需求予以满足。与此同时，以亲切和蔼的语言对患者普及胃镜检查的主要流程、检查目的以及重要性，使其患者的配合度得到明显提高。除此之外，护理人员要为患者介绍我院的医疗水平，同时介绍主治医师，使其加深了解，在一定程度

4、上可以使患者的不良情绪得以缓解，并提高检查的依从性［2］。1.2.2检查中心理干预患者行胃镜检查时，较易出现恐惧、紧张以及焦虑等不良心理，因此，护理人员可以对患者的喜好进行充分掌握，并为其播放喜爱的音乐，使其注意力得到分散，保持良好的心态。若患者的情绪波动较大，护理人员可以紧握患者的双手，并给予安慰和鼓励。若胃镜插入患者的咽部时，较易出现多种不适感，如：恶心以及呕吐等，在此时，护理人员应告知患者，适当放松颈部，并指导其正确的呼吸方式，这样一来，可以有效缓解其不适感。1.2.3检查后心理干预患者完成检查后，护理人员要立刻告知患者检查已完成，与此同时，告知患者检查期间，其表现较为

5、优秀，这样一来，不仅使其不良情绪得到缓解，同时使其治疗信心得到明显提高，从而提高配合度。除此之外，在检查期间，护理人员要观察患者口腔有无分泌物，一旦出现分泌物要立即清理，使其舒适感增加，与此同时，询问患者有无异常，一旦有不适症状出现，要立即采取对症治疗[3]。待患者完成检查后，告知需卧床休息，并详细讲解检查后的注意事项，对患者提出的疑难问题予以详细解答，从而构建友好护患关系。1.3观察指标观察组两组胃镜检查患者的一次性插管成功率，同时对其不良反应发生情况和护理满意度进行对比和统计。不良反应发生情况主要包括：呕吐、恶心以及咽部不适等。护理满意度则采用我院自拟自用的问卷对患者进行

6、发放，问卷调查结果分为三个标准，即非常满意、一般满意和不满意。护理满意度=非常满意率+—般满意率/患者总例数。1.4统计学计数整理采用软件包（SPSS21.0）进化数据整理和分析，一次性插管成功率、不良反应发生情况以及护理满意度均为计数资料，以百分率（％）表示，结果予以x2进行检验，当检验结果P