网络空间的自我伦理3行政论文范文大全

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1、网络空间的Cl我伦理3行政论文范文大全网络空问的自我伦理自主性的丧失是比自我沉溺和自我放纵更为可怕的现象，会导致许多不良后果。其一，削弱了人的责任感。自主性丧失使得人们一方面在网络中毫无规则地任意作为，另一方面又没宥能力为自己的行为负责，G我根本不可能在虚拟生活中获得自主的发展。其二，摧毁內我的多角色转换机制。人们在正常的心理状态下，能够依据情境扮演不同的角色，分清真实与虚拟，而人的自主性一旦丧失，要么会部分丧失分辨真实与虚拟的能力，要么陷入某一虚拟身份而难以自拔，甚至对-其产生强烈的“自恋”式的认同，导致暂时性的“精神分裂”。其三，满足于虚假的创造性活

2、动。网络中的许多游戏所涉及的是虚假的创造，这些活动除了不能使人锻炼真正创造性外，还由于吞噬了行为者大量的时间，从而使行为者丧失了参与更有利于自我发展的活动的机会。(3)“脱离肉体效应”(discarnateeffect)o麦克卢汉很早就提醒人们精祌可能会脱离肉体。多伦多大学“麦克卢汉研究中心”主任纳尔逊•塔尔(nelsonthall)说：“今天，电子技术将人脑加速到一个异乎寻常的速度，而人的肉体却原地不动。这样形成的鸿沟造成了巨大的精神压力。人的大脑被赋予了能够浮出肉体、进入电子虚空的能力，它可以在一瞬问达到任何地方。于是你就不再只是血与肉了。”这就是所

3、谓生存的虚拟化和生存环境的虚拟化。而这样一来，人的身体似乎成了障碍：“行为者的完全透明化剥去了行为者的身体性……如果身体失去了表现能力，失去了空间性和做戏、游戏中的戏剧化力量，即失去了它与其它身体相区别的东西，那么，这个身体就成为多余的，成为信息传播的障碍。”当一些人只看到，电脑和网络的信息处理能力远远大于人的处理能力，借助技术可以实现仿真式的模拟吋，他们可能会对技术屮的知识权力结构产生某种崇拜。因此，在电脑黑客的文化中，机器世界明显地优越于身体，冇-•种明显地自恨和对自我身体的厌恶。在网络文化中，人机一体的“电了•人”(cyborg)的构想早就从科幻小

4、说走入对网络的未来展望中，似乎成为人类“进化”的下一个阶梯。在《比特之城》中，米切尔预言了人们通过上网与电子器官连接的情形：“我们都将成为变形金刚一样的电子人，可以随吋随地改头换面——根据需要的不同，在资源允许的范围之N,租用外在的神经纤维和器官，并重新调配我们的空间延仲部分。”人们会选择这样的“进化”吗？现在还无法回答这一问题，但可以肯定的是，一旦“电子人”问世，必须有一种精致的自我伦理帮助我们做出抉择。网际自我异化的根源来自网络知识权力结构的宰制。网呩自我异化表明，看似非屮心化的网络空间并非新的自由天地。在各种层面的知识权力实体的左右下，主体丧失了以

5、个人或集体方式把握自身的能力，人们的行动和创造能力也在此权力结构的安排卜*遭到了削弱。借用詹明信对G现代城市空间的分析，即后现代空间最终成功地超出了个人躯体的定位能力，使他无法借助感知来组织周围环境，无法在一个原本可以图绘的外在世界中理智地标定自身的位置。必须承认，在网际自我异化这个问题上，尽管屮观和微观的调适是有一定的局限性的，但即便是反对社会还原论的人也能够认可的一点是，中观和微观的调适是摆脱异化的命运，最终实现宏观的解放的前提。这也是我们倡异网络社群ft治伦理和网际ft我伦理的基点。2.权利伦理的局限和自我伦理在第三章中，我们提出以信息权利作为联结

6、虚实两界的伦理纽带，通过彰显信息权利制约网络权力结构对现代生活的宰制。然而，这种伦理考量也有其局限性：由权利诉求所产生的责任只是对于他者的责任，主体对自我的责任则被遗弃了；以正义论和商谈伦理取代功利主义大致涉及到Y我们在第三章论及的功利主义的前两个悖论，而未涉及第三个悖论。第三个悖论的实质是：现代人不论是作为生产者还是消费者，对权利的外诉并不必然导致G我实现和G我幸福，人们对他人负责的前提是对自己负责。何以实现自我，获得幸福，成为摆在每个现代人而前的难题。首页12345678尾页在Word中轻松设置上卜*标在WPS屮已经可以非常方便的设置上标和下标，其实

7、在Word屮同样可以轻松做到，这里我们提供快捷方式给大家，只要先选中上标文字，然后使用Ctrl-Shift-+就可将文字设为上标，按Ctrl-+就将文字设为下标。阅渎全文》我看细节一读《细节决定成败》冇感我看细节——读《细节决定成败》有感近日阅读了院党组推荐的《细节决定成败》一书，该书是由奇正咨询机构深圳公司首席营销管理顾问的汗屮求先生根据自身经历而用“心”写出的一本经验之谈，看后感慨颇深，尤为觉得这不仅是一木好书，更是一木真经。作者为我们提出了一个当_前普遍存在而又被忽视的问题一阅读全文〉〉个人总结行政办公冋顾即将过去的年，对照德能勤绩四项标准，能尽心

8、尽力做好各项工作，较好的履行Y自己的职责。现将主要情况小结如下：一、重视理论学习