浅议中职学校班主任的管理工作

浅议中职学校班主任的管理工作

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1、浅议中职学校班主任的管理工作  摘要:在中职班级管理工作中,班主任作为班级的组织者和领导者,关系着学生的未来,并且对学生的成长有重要的影响。基于此,作为一名中职学校的班主任,必须肩负起班级管理的重任,管理好学生并且培养学生良好的性格。  关键词:中职班主任;管理工作;措施  中图分类号:G45文献标识码:A文章编号:1673-9132(2017)08-0011-02  DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.005  在经济全球化发展的背景下,我国对人才的要

2、求越来越高,特别是技术型的人才。因此,我国对教育的要求也越来越高。在当今素质教育的时代,?业教育作为素质教育中一种重要的形式,从客观方面来说,要求我们必须通过理论和实际来管理班级,并且培养优秀的技术型人才。但是中职学生学历低,自控能力不高,对班主任来说,要想管理好班集体是一项非常大的挑战。俗话说得好:“方法总比问题多。”在此我简单谈谈自己是如何管理班级的。  一、树立良好的指导思想  由于学生性格不同,班级上有多少名同学就会有多少种性格。班主任在班级管理工作中应该树立良好的指导思想,即尊重学生的差异,

3、没有差学生。学生在学校学习的时间比较长,班主任要合理利用学生的在校时间,通过各种方法帮助学生培养良好的自信心,这是班级管理工作中的重要的环节之一。要让自己的学校变好,首先得让学生变得越来越优秀,只有这样才能创建一所名校。有了这样的指导思想,差等生在教师的眼中就会变得可爱,教师也会积极给学生创建各种交流的平台,提供各方面的机会。在班级管理工作中,班主任要积极给学生创建属于学生自己的舞台,让每个学生都有机会展示自己,发现自身的优点,让他们体会到成功的喜悦,培养良好的自信心。比如,在学生刚进入学校时,教师要

4、积极帮助学生认识新的学校,并且让学生认识到新的生活才刚开始,要重新认识自己,给自己准确定位,调整好学习心态,迎接新的挑战,敢于突破自己。另外,让学生积极参加喜欢的协会,喜欢唱歌的可以参加一年一度的校园歌手大赛,喜欢绘画的可以参加书法比赛等,通过这些平台发挥自己的个性。班主任还要经常表扬敢于表现的同学,因为当学生的付出受到肯定时,学生就会加倍努力,改变自己,提升自己的特长,让自己变得越来越优秀。  二、充分发挥班主任的榜样作用  学为人师,行为世范。教师特别是班主任,更应该给学生起到榜样的作用。提高自身

5、的道德修养和自身的综合素质是非常有必要的。在学校,教师的一举一动都让学生看在眼里,并且会潜移默化地影响到学生,因此,教师要通过自己的言行举止,触动学生的心灵,建立双方之间的信任和理解。我认为班主任的榜样作用主要有两个方面。  第一,通过不断学习充实自己,做个富有文化的班主任。教师的主要任务是教授新的知识,引导学生学习,解答学生的疑问。在网络不断发展的今天,学生获得知识的途径很多,不再是只能通过教师获得。学生可以通过网络、图书馆等获得知识。当班主任的学识渊博时,学生会因为教师是个有文化的班主任而尊重并且

6、信任,假如没有真才实学,班主任很难得到学生的尊重,并且难以树立威信。因而,班主任必须不断学习新的知识来充实自己,不仅仅是精通所教的科目,还要精通所有的知识,这样才能在学生需要时帮助到学生。  第二,加强自身的道德修养,做学生的榜样。班主任作为学生各项工作的中间人,要负责把任务执行到每一个学生的身上。另外,教师的一言一行都会在学生的心目中留下深刻的印象,特别是当教师说错做错时。这就要求班主任不断提高并且加强自身的思想道德建设,做个事事为学生考虑的班主任,这也是班主任的基本要求。  三、开展多种班会提高学

7、生的综合能力  在中职班级管理工作中,主题班会是必不可少的。通过多种主题的班会,可以发扬学生的特长,提高学生的综合能力。主题班会是渗透德育教育的良好平台,要想充分发挥主题班会的作用,必须结合学生的实际情况开展多姿多彩的、参与性强的活动,让每一个学生都能成为班会的主人,全面提高学生的能力。比如,班主任可以开展演讲式的主题班会:学生刚入学时,同学之间还不认识,可以开展以自我介绍为主题的演讲会。让学生介绍自己、家乡、兴趣爱好、特长等,促进学生之间的了解。此外,在节日来临之前,可以开展以该节日为主题的演讲,由

8、学生自己上网收集相关的资料并且整理成演讲稿。演讲时可以带稿子,教师可以对学生演讲时的语调、语速等作相应的指导,让学生得到锻炼,找回自信心,敢于在全班同学面前自信、大声地说话。最后,可以结合节假日举行比较文艺的班会。在新年来临之前,可以举办一个迎新春的班会,让学生做自己喜欢做的事情,发扬自身的优点。有的学生擅长剪纸,可以剪一些好看的图案送给同班同学;有的学生擅长画画,可以画与新年有关的图画等,总之充分发挥学生的特长,让学生在快乐中学习。  四、帮助学生树立

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