有关西酞普兰治疗儿童抑郁和情绪障碍临床探究

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1、有关西酞普兰治疗儿童抑郁和情绪障碍临床探究：郭华杨长虹***【儿童；抑郁；情绪障碍；西酞普兰　　【目的观察西酞普兰治疗儿童抑郁和情绪障碍的疗效及平安性。方法对23例儿童抑郁和情绪障碍患者给予西酞普兰治疗，初始剂量10mg・d-1,1g・d-1，均匀剂量25±5.69mg・d-1，疗程8inchildrenotionaldisorder　　【AbstractObjectiveToexplorethecurativeeffectsandsafetyofcitalopr

2、aminchildrenotionaldisorder.Methods23childrenotionaldisorder,initialdoseg/daximal≤50mg/dandmean25±5.69mg/dfor8niaentEmergentSymptomScale(TESS)beforetreatmentandattheendsof4thand8thent,respectively.ThescorereducingrateoftheCBCL≥60%ent,thetotalscoreandscore

3、sofdepression,anxietyandpulsionsignificantlydecreasedattheendsof4thand8thostsignificant(allP<0.01).Mainadversereactionsildgastrointestinalreactions.ConclusionCitalopramhasnotablecurativeeffectandhighsafetyinchildrenotionaldisorder.　　【Keyotionaldisorder

4、;citalopram　　西酞普兰是选择性5羟色胺（5HT）再摄取抑制剂（SSRIs）中对5HT选择性最强的一种新型抗抑郁药物［1］，临床应用效果较为肯定，且副功能小［2~6］，但应用于儿童的报告较少。本探究应用西酞普兰对儿童抑郁和情绪障碍进行治疗观察，现将结果报告如下。　　1对象和方法　　1.1对象随机选取河南省驻马店市精神病医院住院的23例儿童抑郁和情绪障碍患者为探究对象。进组标准：（1）符合《中国精神障碍分类和诊断标准》第3版（CCMD3）情感障碍的单次发作或反复发作抑郁症、双向情感障碍抑郁相，或特

5、发于儿童和青少年时期的情绪障碍的诊断标准；（2）艾氏儿童行为量表（CBCL）［7］评分≥40分，其中抑郁、焦虑和强迫得分超过常模标准；（3）性别不限，年龄＜18a。排除标准：（1）有严重自杀企图或自杀行为者；（2）需合并电痉挛或其它抗抑郁药治疗者；（3）有严重药物过敏史、严重躯体疾病、癫痫及正在服用单胺氧化酶抑制剂者。22例完成8o；情绪障碍13例，男7例，女6例，均匀年龄11.60±3.04a，均匀病程7.20±2.97mo。联用苯二氮艹[卓类药3例，时间≤1w。　　1.2方法　　1.2.1给药方法西酞

6、普兰初始剂量10mg・d-1,早饭后口服，1g・g・d-1，最高剂量≤50mg・d-1。疗程8entofpoststrokedepression［J］.JClinPsychiatry,1994,28:1099　　［2］周钰倩，张成，曾爱琼.西酞普兰治疗抑郁性情感障碍的疗效分析［J］.中国神经精神疾病杂志，2002，28：54　　［3］王进良，刘晓伟，杨国平，等.西酞普兰治疗抑郁症临床观察［J］.临床精神医学杂志，2004,14（1）：16　　［4］宋

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