初中语文文言文虚词小结

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2、初中文言文虚词考纲第一部分：要求掌握虚词之、其、而、以、则、乃、于、乎、焉、然、也、者、且

3、1、【之】（一）代词初中文言文常见虚词　　     1．作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。格式：动词+之。“之”作为前面动词的宾语。如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③忽啼求之。借旁近与之。（《伤仲永》） 2．代事，可译作“这件事”。①子墨子闻之。（《公输》）②肉食者谋之。（《曹刿论战》） 3．这，此。如：①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”）（《愚公移山》）②有

4、良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）③忠之属也。（《曹刿论战》）④为楚造云梯之械。（《公输》）（二）助词1．结构助词，译为“的”，有的可不译。格式：定语+之+名词/名词性短语。如：①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）③见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣（《童趣》） 2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。格式：主语+谓语+名词+之+动词（形容词）。如：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）②予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）④岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》） 3．音节助

5、词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如：①公将鼓之。（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）③怅恨久之。（《陈涉世家》） 4．结构助词，是宾语提前的标志。格式：名词+之+谓语动词/介词。如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》） 5．结构助词，是定语后置的标志。格式：名词+之+形容词。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）②马之千里者（《马说》） （三）作动词，可译为“到”、“往”。格式：之+地点名词。“（某人）去某地”。如：①又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）②辍耕之垄上。（《陈涉世家》）2、【其】（一）代词1．作第三人称代词，可译

6、作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：①择其善者而从之，其不善者而改之。（《〈论语〉十则》）②人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》）③屠大署，恐前后受其敌。（《狼》） 有时也译作第一人称代词“我”。 2．指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如：①其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》）②复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）③其喜洋洋者也。（《醉翁亭记》） 也可译作“其中的”，后面多为数词。如：①其一犬坐于前。（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》）

7、③虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（《口技》） （二）副词放

8、在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。如：①其如土石何？（《愚公移山》）②其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。③安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。（《唐雎不辱使命》）④其恕乎。（大概，也许）（《论语》） （三）连词，表示假设，可译为“如果”。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》）3、【而】主要作连词用，可以表示以下关系：l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：①中峨冠而多髯者为东坡。（

9、《核舟记》）②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（《鱼我所欲也》）③酿泉为酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭记》）④任重而道远，仁以为己任。（《论语》） 2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如：① 安陵君受地于先王而守之。（《唐雎不辱使命》）②尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）③忌不自信，而复问其妾曰。（《邹忌讽齐王纳谏》） 3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。如：①夫汉魏灭亡，而安陵以五十里之地存者。（《唐雎不辱使命》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）③欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折

10、关系。（《得道多助，失道寡助》） 4．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。如：①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）②佣者笑而应曰。（《陈涉世家》）③呼尔而与之，行道之人弗受。（《鱼我所欲也》）④下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）⑤在宋城上而待楚寇也。（《公输》） 5．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）②学而时习之，不亦说乎。（《（论语）十则》4、【以