简谈“工学结合”人才培养模式下的学生党建工作创新

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1、简谈“工学结合”人才培养模式下的学生党建工作创新导读：“工学结合”人才培养模式下的学生党建工作创新是一篇属于学生和党支部的毕业论文提纲怎么写，免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。王斌摘要：工学结合人培养模式，要求学生走出校园，到企业的具体生产岗位进行锻炼，新的环境对学生党建工作的机制、管理等创新提出了更高的要求.让企业基层党组织和企业指导教师参与学生党建工作，能加强对学生党员的监督与教育，能促进党建工作的动态化、全程化管理，增强学生党员的党性意识和先进性，发挥其先锋模范作用.关键词：学生党建工学结合创新中图分类号：D267。6文献标识码：A：10075968(2010)

2、05003902学生党员是学生群体中的优秀代表，大学生加入党组织的过程是一个改造人生观、世界观、价值观的过程，也是培养信念坚定、品学兼优优秀青年和社会主义事业接班人的过程.教育部[2006]16号文件鼓励高职院校利用校内、外两种教育资源和教育环境，交替安排理论学习和顶岗实习的工学结合人培养模式，使工作与学习、用人与育人、理论与实践、岗前和岗中工与学间的有机结合.工学结合教育主体由学校教师转变为学校教师和实习指导教师（师傅）交替担任，双方承担不的教学内容与任务.学生的身份转变为学生与学徒（员工）共生的双重身份.但企业仅仅参与技能培养，而没有将参加顶岗实习学生的党建工作纳入到校企合作

3、中，企业的党组织对积极分子、学生党员没有约束力或约束力有限.此，工学结合人培养模式下学生党建工作的机制、管理有待创新.一、工学结合人培养模式下学生党建工作面临的困境为了更地了解与剖析人培养模式调整对学生党建工作的影响，对我院参加工学结合的1766名学生进行了抽样问卷调查，他们分散省内外1000多家企业中，既有国企，也有私企.我们对四个问题进行重点剖析，找出影响学生党建工作的关键素.表l示，有党组织的企业占有62%.行业不，企业党组织的覆盖面也不，机电行业中，国有或国有控股企业比例高，企业建立基层党组织比例相对较高.IT行业私企比重较大，建立基层党组织的企学生和党支部毕业论文提纲怎

4、么写业相对较少.表2示，65%的学生党员和44%的入党积极分子认为工学结合人培养模式对党员的管理与教育有影响.23%的积极分子认为不能按时参加学校党组织举办的类培训活动，接受较系统的理论知识教育等，影响了其入党推优和业余党校学习.表3示，100%的学生党员和98%的积极分子认为顶岗此篇“工学结合”人才培养模式下的学生党建工作创新论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2px

5、solid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">怎样写学生专业硕士论文25561247的作用校内难以充分地展示和发挥出来，不能起到以点带面的作用，对班级、学校的贡献远未达到学校的要求和期望.二、对策与实践针对工学结合人培养模式的特点，把学生党建工作延伸到企业，让企业党组织和指导师傅参与到学生党建工作中，把学生党建工作作为校企合作的重要内容.1．将学生党建工作延伸到企业.建立企业基层党组织对积极分子、学生党员的教育管理机制.学校会企业党组织共制订顶岗实习期间的学生党建工作方案，建立政治学习、组织生活、定期思想

6、汇报、考察培养、推选建议等制度，选定企业指导教师参与学生政治思想和教育管理工作.定期开展学生日常教育与管理工作，接受企业文化、职业道德等方面教育，既帮助学生练技能，又学做人.吸收学生参加企业党组织生活，加强学生的政治理论学习，丰富教育内容与形式，锻炼学生的意志，巩固提高党性意识，培养敬业与合作精神，企业接受党的教育、培养与考验，实习期满后，综合表现记入学生考察档案，从而拓展培养与考察途径.企业参与学生党建工作，不仅能较地解决人户分离的现象，而且能解决其学业、思想和心理上的问题，加强对学生党员的监督与教育.2．建立工作站临时党支部、与点制度.发挥地工作站的潜能与作用，成立临时党支部

7、，把学生思想政治教育和党建工作融入到工学结合工作站的管理与服务过程中.工作站临时党支部配合企业党组织开展积极分子、学生党员的培养与管理工作.时负责无党组织的企业对实习学生进行教育、培养与考察工作，确保每个学生能随时、随地找到党组织.建立党建与蹲点制度，学院选派专业教师、辅导员定期蹲点与走访工作站，和工作站人员一起了解学生思想、学习、工作情况，把党建工作纳入到工学结合教学全过程，真正实现教书育人、服务育人.从而构建起一个由学校、工作站、企业三方参与的多维管理体制与运行机制，搭建起全