“中国梦”视域下高校社会主义核心价值观培育调查研究

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1、中国梦”视域下高校社会主义核心价值观培育调查研究【摘要】“中国梦”凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待，是中华民族不断追求的梦想。当代大学生是国家的和民族的希望和未来，是推动社会主义现代化建设的生力军，是实现“中国梦”的重要力量。加强对当代大学生的社会主义核心价值观培育，引导他们积极投身社会主义建设和实践之中，既是大学生自身发展的内在需要，也是实现“中国梦”的迫切要求。【关键词】大学生社会主义核心价值观培育路径【基金项目】2015-2016年度广州医科大学共青团青年工作研究项目，项目编号：2015T12。【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2

2、016)09-0009-02当代大学生生活和成长在改革开放和市场经济的大潮中，国际国内形势变得错综复杂而又变化多端，经济全球化日益深入以及多元化的社会思想等都在冲击着大学生的思想，因此，加强大学生社会主义核心价值观培育工作显得尤为重要，既是大学生自身发展的内在需要，也是实现“中国梦”的迫切要求。为了在高校构建起社会主义核心价值观教育的有效路径，必须充分了解大学生中对社会主义核心价值观认知与认同的程度，精细琢磨大学生对引导其确立社会主义核心价值观教育途径的现实评判与未来期许［1］。为此，我们抽取了广州地区部分高校的在校学生进行了问卷调，对所有有效问卷进行了梳理和分析，旨在为建构“中国

3、梦”视域下的社会主义核心价值观的教育路径，提供一些客观的科学依据和有益的参考。一、资料与方法（一）调查对象选取广州大学和广州医科大学两所高校的在校本科大学生为主要调查对象采用多阶段分层整群便利抽样方法，共选取300位在校本科大学生进行问卷调，发出问卷300份，收回272份，回收率90.67%,以完整填写无缺项视为有效问卷，有效问卷245份，有效率达90.07%。（二）调查方法使用自制调查问卷对研究对象进行现场调查，问卷是在参阅国内外相关文献的基础上，采用自行设计，并经专家审核修订而成。调查问卷内容涉及大学生个人与梦想、对“中国梦”的认知情况、高校社会主义核心价值观推行途径，以及影响

4、大学生对社会主义核心价值体系的认同及践行因素等几个方面。（三）数据分析调查结果经Epitada3.1数据库双人录入，核查后导入SPSS13.0统计软件进行统计学处理，组间分析采用卡方检测，以P门别类开展教育（二）深化职业精神，分高校在对大学生教授专业技能知识的同时，还要注重加深对职业精神的深化，培育大学生的职业道德。在突出自身专业特色和资源优势的同时，提高大学生对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的认识水平，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际，注重探索体现时代特征、符合大学生特点的新形式［2］。如在师范生的专业实习过程中，要注重培养起其教书育人、为人师表的神圣职责

5、，使其进一步理解“传道授业解惑”的职业精神内涵。在医学生的专业实习过程中，要注重培养其救死扶伤、关爱生命的神圣职责，升华“医学仁心”的职业精神。（三）加强文化导向，注重校园文化建设的宣传和教育作用高校的校园文化建设要以“中国梦’和社会主义核心价值观为引领，体现社会主义建设特点、体现时代的特征和高校自身的特色，有力推进显性教育和隐性教育的有机结合，打造优秀体现“中国梦”的优秀文化，形成良好校园文化环境。高校要积极开展中国梦”和社会主义核心价值观的主题教育活动，要在整个高校掀起中国梦”和社会主义核心价值观的学习热潮。高校可以根据实际情况举办相应的专题培训讲座，如以“中国梦与大学梦”、“

6、中国梦与成长梦”，以及“中国梦与社会主义核心价值观”等为主题持续广泛举办党员培训班、入党积极分子培训班、班团干部培训班和团员青年培训班等等。通过这些专题培训讲座，升华大学生对“中国梦”和社会主义核心价值观内涵的了解。高校还可以以校园文化活动为载体，以“实现中国梦”、“践行社会主义核心价值观”为创作主题，组织策划如辩论赛、书画摄影比赛、歌舞比赛和各种体育竞技比赛等当代大学生喜闻乐见的文体活动，使感性教育与理性教育相结合，让学生在校园文化活动中自觉接受教育。（四）搭建实践育人平台，在实践中践行“中国梦”社会志愿服务对于高校社会主义核心价值观教育具有重要的价值引导功能志愿服务所倡导的“奉

7、献、友爱、互助、进步”的精神内涵与社会主义核心价值观的内容存在内在的一致，因此，高校要借助社会实践活动为载体，组织大学生积极参加志愿服务活动，使大学生在为志愿服务过程中，培养友善、诚信的优良品质，促进大学生社会主义核心价值观培育。如高校可以组织大学生参加科技、文化、卫生“三下乡”社会实践、社会福利院关爱活动、贫困地区支教计划、拥军拥属等形式多样的志愿服务活动，通过关爱群众、服务社会，帮助大学生学会正确处理个人与他人的关系，以及个人与社会的关系，学会感恩，学会奉献，进而