浅谈如何培养小学生耐挫力的策略

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1、浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　闫爱民　　（河北省沧州市北环路小学，河北沧州061000）　　摘要：自古以来，我国就十分重视学生耐挫力的培养，孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。可见，耐挫力的培养是尤为必要的。现代社会，生活节奏快，生活压力大，很多家庭疏于对孩子的管教，在小学生群体中，普遍存在严重的心理障碍和心理疾病，因此，培养小学生的耐挫力，势在必行。本文简要叙述了小学生耐挫力差的原因，并进一步探索培养小学生耐挫力的方法和策略，促进小学生的健康成长。　　关键词：耐挫力；小学生；耐挫力

2、教育；方法策略；原因　　简介：闫爱民（1974-），女，河北吴桥人，职称为小学高级教师，少先队大队辅导员，本科，主要研究方向：小学生德育教育、素质教育、心理健康教育。　　浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　闫爱民　　（河北省沧州市北环路小学，河北沧州061000）　　摘要：自古以来，我国就十分重视学生耐挫力的培养，孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。可见，耐挫力的培养是尤为必要的。现代社会，生活节奏快，生活压力大，很多家庭疏于对孩子的管教，在小学生群体中，普遍存在严重的心理障碍和心理疾病，

3、因此，培养小学生的耐挫力，势在必行。本文简要叙述了小学生耐挫力差的原因，并进一步探索培养小学生耐挫力的方法和策略，促进小学生的健康成长。　　关键词：耐挫力；小学生；耐挫力教育；方法策略；原因　　简介：闫爱民（1974-），女，河北吴桥人，职称为小学高级教师，少先队大队辅导员，本科，主要研究方向：小学生德育教育、素质教育、心理健康教育。　　浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　浅谈如何培养小学生耐挫力的策略　　闫爱民　　（河北省沧州市北环路小学，河北沧州061000）　　摘要：自古以来，我国就十分重视学生耐挫力的培养，孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦

4、其心志，劳其筋骨，饿其体肤。可见，耐挫力的培养是尤为必要的。现代社会，生活节奏快，生活压力大，很多家庭疏于对孩子的管教，在小学生群体中，普遍存在严重的心理障碍和心理疾病，因此，培养小学生的耐挫力，势在必行。本文简要叙述了小学生耐挫力差的原因，并进一步探索培养小学生耐挫力的方法和策略，促进小学生的健康成长。　　关键词：耐挫力；小学生；耐挫力教育；方法策略；原因　　简介：闫爱民（1974-），女，河北吴桥人，职称为小学高级教师，少先队大队辅导员，本科，主要研究方向：小学生德育教育、素质教育、心理健康教育。　　社会的不断发展和社会生活节奏的不断加快，对

5、孩子的心理产生了极大的影响。很多孩子出现了忧郁、闭塞等负面情绪，产生了较为严重的心理障碍和心理疾病。作为祖国的花朵、祖国的下一代，小学生群体的心理健康发展应该得到更多的关注，这对小学生的健康成长是极为必要的。培养小学生的耐挫力，对小学生进行科学的心理教育，以培养小学生良好的健康的心理，已然成为我国中小学教育的重中之重。心理的舒缓，情感的陶冶，不仅有助于小学生的健康成长，更是教育的发展目标，国家的教育走向。　　一、简述耐挫力及培养小学生耐挫力的必要性　　耐挫力，对于小学生而言，主要指的是小学生在遇到挫折和磨难的时候，能够积极主动地找寻方法，积极解决

6、，摆脱困境，走向光明，避免心理抑郁和行为偏差。小学生的耐挫力，直接关乎小学生的健康成长。　　耐挫力强的小学生才能够及时化解挫折带来的负面影响，才能尽力地克服自己所面临的困难，才能及时发现问题的根源所在并及时解决问题，才能够高质高效地完成既定目标，不断增长自己的聪明和才智，做一个积极乐观，奋勇向上的新时代公民。耐挫力差的小学生，表现出明显的挫败感，对既定的目标和任务没有信心和挑战的勇气，导致自己形成错误的行为习惯和扭曲的性格特性，进而产生消极悲观的情况，影响事情的适时解决，影响自身的健康发展。作为新时代的接班人，当今时代的小学生都是家里的掌上明珠，

7、过分优越的家庭条件使小学生娇惯成性，缺乏足够的意志力和吃苦耐劳的精神，小事则慌，大事则乱。　　如果不能够及时解决，就会直接影响到孩子的学习、生活及正常的人际交往，对小学生的健康成长产生极大的阻碍，不仅影响小学生的行为习惯，还会造成一定的人格缺陷，影响孩子的发展，不管是对社会还是对国家，都会造成极大的损失。因此，培养小学生的耐挫力极为必要。　　二、小学生耐挫力差的原因　　近年来，经常会出现小学生离家出走，小学生跳楼等惨剧，因小学生心理承受能力差、抵抗挫折能力低而引发的事件已经屡见不鲜，其比例更是呈现逐年升高的态势，到底小学生耐挫力差的原因有哪些？（

8、1）主观原因。小学生耐挫力差，主观原因是极为重要的一方面，主要包括生理原因和动机原因。生理原因主要表现在身高体重、肤色美丑，这是整体的社