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时间:2018-11-10
《高考语文大一轮总复习语言文字运用仿写含修辞一从形似”到“神似学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学案 仿写(含修辞)(一)——从“形似”到“神似” 学案目标 1.能够掌握仿写的基本要求,提高隐性要求的审题能力。2.能够根据要求仿写出合格、合理、和谐的句子,力求从形式上达到神似。3.熟悉九种常见修辞手法的特点和作用。考点要求仿写主要考查按照具体要求进行语言表达的能力。考点样题1.(2010·山东卷,17)请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。答:______________________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________2.(2009·山东卷,17)请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、__________________________________________命题探讨仿写是高考语言表达考查中的重点,也是命题较成熟的一种题型,更是最具文学和诗意的一种题型。它具有以下特性:①答案的开放性。它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行。②考查的综合性。它不仅要求考生具有相关句式的基本知识,而且更要有一定的联想能力,综合运用多种修辞手法的能力以及语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。③题型主要有两种:一是填充式,给出一定的语境,仿出所缺的句子;二是话题式(也叫命题式),设定一个语言材料,再另外命题确定内容进行仿写。④所仿写的句子力求有四意:诗意、新意、深
4、意、情意。仿写也是山东卷的重要题型。2009、2010两年连续考查了仿写。命题上,山东卷与全国其他省市卷一样稳定、成熟、一致。只是山东卷每年都力求题型的变化,填空式仿写与命题式仿写轮流考。1.仿写的基本要求是______一致,______一致。92.修辞手法感悟(1)下面的句子都是同学们在日常习作中对父亲的描写,请判断他们都运用了哪些修辞手法。①父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛,在面朝黄土背朝天的岁月里,默默开垦自己的一片土地,从不抱怨。②父亲一生保守,视新思想为毒蛇猛兽,他对这些迷失人心智的东西从来都是避而远之。③父亲出身贫寒,祖祖辈辈都是布衣短褐,除了躬耕桑麻,实在不知还能干些什么。
5、④每到傍晚,那杆烟枪就开始了与父亲的交谈,在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间,解读着父亲的内心世界。⑤从来安静无声的父亲突然震怒起来,冲着我和母亲狂吠:“滚,都给我滚!”答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下列古诗文综合运用了哪些修辞手法?①俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨。(李白《古风·其十九》)②试问闲愁都几许?一
6、川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)③主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)④桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。(杜甫《曲江对酒》)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)说出下面广告语、歌词所用的修辞手法。①钟表:一表人才,一见钟情。____________②英特尔:给电脑一颗奔腾的“芯”。______
7、______③《同一首歌》:“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落……”____________④《不能和你分手》:“当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当时间停住日夜不分,当天地万物化为虚有……当地球不再转动,当春夏秋冬不再变换,当花草树木全部凋残,我还是不能和你分手。”____________“红尘做伴,活得潇潇洒洒;策马奔腾,共享人世繁华;对酒当歌,唱出心中喜悦;轰轰烈烈,把握青春年华。”____________(4)从修辞角度比较下列二组提示语的
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