高职院校创新创业教育价值的误读、反思及实现

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1、高职院校创新创业教育价值的误读、反思及实现宁云涛辽宁机电职业技术学院摘要：创新创业教育是A前高职院校培养创新型人才的重要举措，但对其价值却众说纷纭，甚至出现了一些误读。从学生、院校、经济发展三方而认识误读，了解误读产生的原因及危害，进一步反思高职院校创新创业教育的价值，找出实现高职院校创新创业教育价值的路径，对高职院校有效开展创新创业教育、培养创新型人才具有重要意义。关键词：高职院校;创新创业教育;创新型人冰;作者简介：宁云涛（1964-）,男，辽宁岫岩人，辽宁机电职业技术学院，副教授。（辽宁丹

2、东118009）基金：2015年辽宁省教育科学规划立项课题“高职院校职业生涯教育课程开发研宄”的研宂成果（课题编号:JG15EB067）创新创业教育是我国高校培养创新型人冰的重要举措，2015年5月，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）（以下简称《意见》）全面部署了高校创新创业教育工作，拉开了全面开展创新创业教育的序幕。高职院校作为培养高级技术人才的重要基地，也是创新创业教育实施的重要力量。不过，近年来各种对创新创业教育价值的误读甚嚣尘上，对高职

3、院校创新创业教育产生了一定的负面影响。因此，有必要对此进行反思，找出实现创新创业教育价值的有效路径，释放其教育功能。一、对创新创业教育价值的误读及影响（一）误读一:创新创业教育的价值是让学生当老板创新创业教育就是让学生当老板，这是社会上对创新创业教育较为直观的误读，也最具认同感。这种误读的成因有三:其一，对政策的误读。虽然《意见》中明确指出创新创业教育的目标是培养人才，并提出支持学生“机构、人员、场地、经费”四到位，由于人才培养需要长期发展才能显现效果，创办企业却能够立竿见影，使一些人产生误解。

4、其二，社会潮流的影响。国家出台一系列创业优惠政策激发了人们的创业意识和热情，创业成为社会时尚，创新创业教育被“想当然”地赋予经济价值。其三，大众传媒的推波助澜。创新创业教育是社会热点,也是大众传媒关注的焦点，为“博眼球”，一些传媒乐于报道各类“创富神话”、塑造各类“霸道总裁”，甚至将学生的创新创业教育当作一场“创业狂欢”，刺激着大众的神经，影响了公众的判断。对高职院校创新创业教育来说，一方面，这种误读会使学生养成急功近利的心态，背离提高创新创业能力、成长为创新型人才的核心目标，盲目地将创新创业教

5、育当作一场商业活动，严重的逐利倾向容易使学生放弃创新，着力创业，或者搞投机取巧的所谓“创新”，以创新之名牟利。另一方面，这种从学生到老板（创业者）的蜕变缺乏过程性，导致学生形成好高骛远的心态，难以安心学好专业知识与技能，难以处理好创业与就业的关系，一旦创业失败，就业技能不足的劣势就会显现出来，眼高手低的情况更加明显，反而影响丫学生去企业就业。（二）误读二:创新创业教育的价值是提高毕业生就业率学生创业的确是解决毕业生就业问题的一个途径，但《意见》在提出“创业带动就业”的同时，更提出了“以提高人才培

6、养质量为核心”。可见，依靠创业解决毕业生就业问题仅仅是一个选择而已，并不带有必然性。出现这种误读主要源于两个方面:其一，高校毕业生就业压力大，学生、家长、高校、政府、社会舆论对毕业生就业问题非常关注，急切希望找到可以解决这一问题的有效办法，创新创业教育给焦虑的各界带来了期待。其二，对依靠创业提高毕业生就业率的效果过于乐观。很多人认为，大学生进行创新创业活动，然后招聘其他大学生，在自身实现就业的同吋，也可以解决别的大学生就业，可谓“一举两得”。按照这样的假设，创新创业教育的确有提高高校就业率的效果

7、，因此，这种误读也被社会广泛认可。对高职院校创新创业教育来说，这种误读的负面影响不可小觑:一方面，不是所有学生都适合创业，学校能够提供的创业条件也非常有限，而且多数学生的创业经验不足，这种情况下去创业，学生要承扪很大的压力和风险，一旦失败，不仅蒙受经济损失，还会产生更大的就业压力；另一方面，创新创业的多数项目还处于萌芽阶段，处于探索之中，很难在短期内实现产业化，并不能保证解决创业学生自身的就业问题，吸纳更多毕业生的看法尤为操之过急，因此把高校毕业生就业的重担强加给学生创新创业活动，将使以培养人才

8、为目标的创新创业教育承受“不能承受之重”。特别需要强调的是，高职院校的优势其至可以说是生命线就是学生的就业功能，很多学生选择高职院校也在于其就业优势，而一旦把就业任务转移给创新创业活动，高职院校对学生的吸引力就会大大下降。（三）误读三:创新创业教育的价值是促进国民经济增长虽然《意见》中提出创新创业教育要承担一定的经济责任，但这只是创新创业教育的衍牛.功能，并不是主要功能。对创新创业教育的这种误读是对其经济功能认识的错位。很多人认为，“二战”后日本经济的迅速发展就是以提升国民教育为切入点的，所以创