小班活动区游戏优秀教学案例:《我的小羊长大了

小班活动区游戏优秀教学案例:《我的小羊长大了

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时间:2018-11-10

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1、幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称:操作区活动---我家的小羊长大了年龄班:小班游戏来源在一次创意美劳活动中,孩子们利用了撕贴的方法每个人做了一只小绵羊,几乎每一个孩子都喜欢上了自己做出来的小绵羊,每天指着班级作品展示墙上的绵羊说这说那的。为了让活动更加深入,充分利用空间,我在美工区的柜面上投放了两只大绵羊,意在引导孩子们通过共同创作、游戏的方式,提高小班幼儿的综合能力。如撕、贴、剪等的动手操作能力,做事的专注性,初步的合作意识,了解纸质材料的特性,对幼儿进行环保教育等。因此,便生成了操作区的“我家的小羊长大了”系列活动。预期目标1.通过撕、贴活动,促进手指

2、小肌肉动作协调性。2.通过认领游戏,培养幼儿合作能力,体验操作活动的快乐。图片材料投放过塑的绵羊底板(可以延续使用)、各色毛边纸、双面胶游戏玩法游戏名称:羊毛长长了幼儿将毛边纸撕成一条一条的长条,贴在羊身体的双面胶上,作为羊毛。l游戏推进一:小羊长大了观察分析观察:活动一开始,以“认领羊”的形式,每只羊有3个孩子来认领,因有前期的知识准备,所以孩子们知道小羊长大了羊毛就会长长,“羊毛”,越长,羊养得越好,面对“光光”的羊以及一堆的各色毛边纸,孩子们提议撕纸给羊贴上“羊毛”,所以孩子们对撕“羊毛”充满了兴趣,6个孩子都选择了自己喜欢的颜色的毛边纸来撕,刚开始

3、时,撕的纸有大有小、有长有短,静静手的动作发展相对好些,只撕了两次就找到了撕纸的方法,她开心地说:看我的羊毛又细又长。她不仅自己撕的好,看到成成撕的吃力,还告诉他说:你把纸倒过来,就可以撕出很长的“羊毛”了。在静静小朋友的带动下,6个孩子都找到了撕毛边纸的方法,一条条“羊毛”撕的又整齐又长。贴“羊毛”环节:静静是个主动性较强的孩子,她一看到纸撕的差不多了,就开始贴“羊毛”,而那一组的成成和佳佳同时也去贴另一只,操作起来有些拥挤,两个人有些小争执,但一会儿成成就说:我来贴,你再去撕。成成撕双面胶花了有半分钟的时间才把胶带表面撕下。两个孩子贴得很仔细。分析:虽

4、然投放的都是专门用于给孩子撕纸用的毛边纸,但活动是以游戏的形式,孩子们是通过自主探索和模仿学习来获得技能的,所以孩子们的兴趣很高,很好地激发了孩子的自主学习,也较好地促进了幼儿小手动作的发展以及手眼一致的协调性。小班幼儿合作能力虽然较弱,但因为孩子是自由结伴、自由选择的,所以有了小争执,还是能自己解决。调整推进(附图)材料照片:活动照片:目标调整:1.通过撕、贴、剪活动,锻炼手指小肌肉动作的协调性和灵活性。2.感知各种纸质材料的特性,初步养成环保意识。3.通过“认养”活动,培养幼儿做事的坚持性。材料投放调整:1.投放不同类型不同材质的纸张,例如:毛边纸、图

5、画纸、蜡光纸、皱纹纸、广告纸、挂历纸、瓦楞纸、报纸等。(本次提供的纸有的有折痕)2.投放了剪刀游戏玩法调整:开展“我的羊毛真漂亮”活动。(用各种纸来撕、剪、贴羊毛。)l游戏推进二:我的羊毛真漂亮观察分析观察:第一次操作活动,孩子们没有办法把整只羊的羊毛贴完,第二次区域活动,孩子们一进入区域就发现多了许多不同类型的纸,静静一进入活动区就开心地叫起来:好漂亮的亮亮纸,给我家羊做羊毛。拿起腊光纸就开始,撕的有些吃力,撕了两条后,看到剪刀,她就用剪刀来试,发现剪刀剪的羊毛又直又长,因此这次活动她用剪的方法剪了三种纸。成成也选择腊光纸,但撕一下发现有点难撕就换了一张

6、报纸来撕,撕完看到静静在用小剪刀,他也拿起广告纸也用剪刀剪起来,本次活动他用二种纸,剪和撕相结合。皓皓喜欢广告纸,佳佳则选了皱纹纸和毛边纸。本次活动6个孩子,5个孩子使用了剪刀,除了静和皓使用的相对比较好,(静可以自己剪出长条形的纸、皓通过隐性的痕迹来剪)其它三个在剪长条形的纸中相对的比较困难。分析:通过本次操作,孩子对不同类型的纸有了一定的感知,对不同特性的纸也有了一定的了解,在探索过程中,孩子知道有的纸用手来撕比较容易,有的用剪。剪刀是幼儿感兴趣的操作工具,孩子们都喜欢用,但是使用起来还是有一定的困难,因孩子的能力有差异,所以在提供材料的时候,有意识的

7、提供些有折痕的纸。虽然有的孩子操作剪刀还不是很顺,但为了让自己的羊变得更漂亮,孩子也愿意尝试,坚持完成任务。这一次活动,两组小朋友都贴完了两只羊。如何让本活动再持续下去,因此设计了第三次的“剪羊毛”活动。调整推进(附图)活动照片:目标调整:1.通过撕、剪活动,提高手动作的协调性和灵活性。2.进一步感知各种纸质材料的特性3.培养幼儿做事认真、坚持的一贯性。游戏玩法调整:“咔嚓咔嚓剪羊毛”,给小羊剪羊毛。玩法推进:两只绵羊都贴完了,能贴的地方都贴上了羊毛。可是孩子们还是想继续。总是缠着我说:老师,我还想贴羊毛,你再做两只绵羊出来嘛!故事《弗纳德的故事》其中有一

8、集讲的就是农场主给绵羊剪毛的故事,在休息时我故意跟孩子们讲这一集故

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