家长在儿童钢琴学习动机中的作用

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1、家长在儿童钢琴学习动机中的作用喻琳涵(文山学院艺术学院,云南文山663000)【摘要】家长在孩子心目中具有的特殊地位是教师无法取代的,家长的态度往往比教师的影响力大得多,在儿童学琴过程中对学习动机的影响是关键性的。在钢琴学习中家长“陪练”是家长对孩子的影响大于教师的主要原因。孩子身上出现的问题基本上大部分都可以在家长身上找出原因。所以,家长在孩子学琴的过程中一定要讲究方法和策略,避免因为自己不良的策略而导致孩子对钢琴学习产生越来越多的抵触情绪。更重要的还是要激发和培养学生对钢琴学习兴趣,让学生喜欢钢琴,热爱

2、音乐。与教师一起把培养学生学习动机看作是一个重中之重的任务来抓,放到比任何内容都要更为重要的位置上来。【关键词】钢琴学习;学习动机;儿童;家长钢琴教育,作为一种高雅的艺术教育,受到越来越多人的重视,并不断地融入到我们的生活中来。“学琴苦”已众所皆知。除了那些极少数的对钢琴有着天生的兴趣的孩子们外,多数孩子不愿意学琴是每个家长、教师都必然要到遇到的问题,甚至可以说是最大问题。从心理学角度讲就是孩子学习钢琴的“动机”问题。家长在孩子心目中具有的特殊地位是教师无法取代的,家长的态度往往比教师的影响力大得多,在儿童

3、学琴过程中对学习动机的影响是关键性的。家长在孩子学琴前必须要对钢琴学习的困难性和长期性有足够的认识和了解,并做好良好的心理准备,要清楚明白自己在孩子学琴中要扮演一个什么样的角色,应该通过什么样的方式和方法去帮助孩子达到很好的学琴效果,这些都是家长需要先自己学习了解并掌握的策略,避免孩子在学琴的道路上走很多的弯路。也就是我们通常所说的“孩子学琴,父母先上课”。在我自己的教学中,我是这样来要求学员家长的:一、为孩子创造良好的音乐环境和学习氛围作为家长,在决定让自己的孩子选择钢琴学习的时候,就应该要尽自己最大的努

4、力去给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。良好的学习环境可以对孩子的学习起到积极的促进作用。有的家长认为自己不懂音乐,不懂得怎么样去给孩子创造一个好的音乐环境,其实家长需要做的很简单,不是一定要学过音乐懂音乐才能做的。比如:家长自己多听一些高雅而富有童趣的音乐,无形中告诉了孩子自己跟他(她)一样是热爱音乐的。购买适合孩子听的CD经常给孩子播放,不用固定地点和时间,吃饭时可以放,开车时可以放,孩子起床的时候放一些轻松愉快的音乐,睡觉时放一些甜美安静的音乐等;带孩子去听适合他们年龄特点和音乐能力的音乐会,感受音乐

5、会的氛围,熟悉舞台表演;多参加各种音乐交流活动,增长孩子的见识;在家里多跟孩子做一些音乐游戏,比如放着音乐找节奏或是随着音乐跳舞等,让音乐成为孩子生活的一部分,随时随地都可以受到音乐的熏陶,潜移默化地提高孩子对音乐的敏感度。这些都是在为孩子创造良好的音乐环境。在孩子练琴的时候除了学习上的指导以外,不要打扰孩子,给孩子一个安静的练琴环境,整洁干净的练琴室。多与孩子交流沟通,不要打骂孩子,多鼓励表扬孩子,让家庭氛围处于一个和谐的状态,无论是对孩子的身心健康的发展,还是学习都取到了积极的促进作用。钢琴学习也只有在

6、良好的家庭环境中进行,才能很好地保证孩子的学习动机。二、正确引导孩子的学习动机,不要给孩子消极暗示作为孩子的父母,每天都跟孩子在一起生活,练琴的时候伴随着孩子练琴的全过程,教师上课就是课堂上仅仅有限的时间,其余大部分时间孩子都是在家长的陪同下度过。家长对孩子若是引导得好,孩子就会养成好的学习习惯,家长若是方法不得当而对孩子产生的不良影响并在每天的强化之下,错误也是教师无法挽回的。很多孩子在第一次去上课的时候会很紧张,对教师有一种畏惧的心理,这种情况大多是家长在孩子去上课之前给孩子一些不良的引导。比如:有的家

7、长为了让自己顽皮孩子上课听老师的话,他就会事先告诉孩子,“这个老师可严厉了,你以后要是不听老师就会收拾你”,“学钢琴是一件很苦的事情,哪怕是生病你都必须每天坚持练琴”等。这些话虽然听上去很正常,但是对于孩子来说会让他(她)觉得学钢琴是一件“可怕的很苦的”的事情。虽然“学好琴难”是一种客观事实,但从策略上来讲家长不应该首先就给孩子这样消极的暗示,而应该告诉孩子学习钢琴并不难,只要好好学习通过努力都是学好的,孩子对钢琴学习就会有信心。实际上也是这样,孩子在老师的教导下就会慢慢地掌握钢琴的技巧。在孩子学琴的过程中

8、遇到困难的时候,家长一定要以鼓励、宽容的态度去面对孩子,这样对孩子的学习动机才会有良好的激发作用。而不要认为困难的事情可以锻炼孩子的毅力,给孩子压力孩子会学得更好。那样只会破坏孩子在学琴的积极性。三、让钢琴学习为家庭的整体气氛增色添彩孩子从不知道钢琴是个什么乐器到学习钢琴,直到能通过自己的小手弹奏出优美动听的旋律,对于孩子来说是一件多么愉快的事情。但是,自从孩子学习钢琴以后,感觉到家长变了,觉得学习钢琴老使家长生

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