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《阜阳市武术开展状况与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、阜阳市武术开展状况与对策研究蔡红彬（阜阳师范学院体育学院，安徽阜阳236047）摘要：本文采用调查法对阜阳市三区五县课外练习的人群进行武术开展现状的调查研究，主要从教授武术的师生和自由练习者的相关调查得出数据，结果显示人们对武术的认知度较高，但是武术开展的广泛度与练习水平不够理想.建议加强武术师资培养，注重武术文化传递，改进教学方法,提高学生学习武术的兴趣以促进民间武术运动的开展...关键词：阜阳市；武术；教学中图分类号：G812.4文献标识码：A：1673-260X（2015）04-0212-031前言中华武术博大精深、源远流长，具有广泛的群众基础，深受广大人民群众的喜爱，广泛开
2、展民间武术是当今武术发展的重要环节.阜阳地区历史悠久，地域广袤，人口众多，武术在本地区有着非常好的群众基础与文化基础.笔者通过对阜阳市民间武术开展状况进行调查,分析阜阳市民间开展武术教学的现状,并提出相应的建议,从而为武术能更好的服务不同层次的人群，使武术文化得到更好的传承，优化民间武术教学提供参考依据.2研究对象与方法2.1研究对象阜阳市三区五县练习武术的群众、师生.2.2研究方法2.2.1文献研究法.查阅关于武术在民间开展状况的有关资料,并依据研究的目的阅读了有关学术论文.2.2.2问卷调查法.每一区县发放学生问卷50份，共发放300份,回收283份,回收率94.3%，有效问卷
3、280份，有效率为98.9%.每区县发放教师问卷10份，共发放教师的60份,回收52份,回收率86.7%，有效问卷50份，有效率为96.2%.2.2.3数据统计法.对回收的问卷进行相关数据统计处理,在计算机上由Excel表格处理数据.2.2.4逻辑分析法.对回收的问卷进行逻辑分析.3阜阳地区武术发展存在的问题3.1教师对武术教学目标的认知不同随着时代的进步，生活质量的逐步提高，人们对练习武术的目的也不尽相同.每个教师有着不同的教学信念与教育素养，个人的人生观与世界观也不尽相同，在教学过程中也会面临不同的教学环境，所以每个教师对武术教学目标的认知也会不同.阜阳是一个以农业为主要支柱产
4、业的城市，人民生活安居乐业，人口众多，武术文化底蕴深厚.但是由于是以农业为主，所以经济发展相对落后，这样导致老一辈的武术教师文化水平相对落后，一些年龄较大的武术教师对教学要求相对较高，但是也比较单一，重视基本技术与武术文化的传授，但同时忽略了教学方法与学习兴趣的开发.往往很多练习者怀着很大的兴趣练习武术，可是因为教学方法的单一与枯燥，致使其慢慢失去兴趣，甚至半途而废，达不到最终健身的目的.武术的健身价值和技击功能是中华武术传统体育项目的本质内涵,经常对学生进行武术运动锻炼，既可以强身健体、又能修身养性，通过研练武术可以向学生进行传统文化的传承和渗透.在平常的教学中，培育学生的武德内
5、容应从武术的精神内涵如：尊师、与人为善、和而不同、人与自然和谐相处、自强不息和强烈的民族自豪感等方面进行培育.教师的言传和身教在武德教育过程中起到了不可替代的重要作用，这就对武术的教师提出了更高的要求.一些新生代的武术教师在学习兴趣与教学组合的开发上相对于老教师有所改善，更能抓住现在练习者的心理，但是急功近利，过多重视经济上的效益，忽略了武术的德育、意志品质的训练.3.2教师对教学对象不能因材施教所谓“因人而异、求实教学”,即在教学中根据学生的身体素质、个人意识、运动能力状况,对各类学生制定不同的教学目标,给予不同的要求和辅导,组织不同层次的检测和评价.在质量上允许学生掌握技术水平
6、有高低,在时间上允许学生体育达标有先后,从而最终实现教学任务.教师要积极主动的利用学生的个人主动性来引导他们通过自己已有的知识、技能，来发现武术学习中的规律与技巧.切不可采取“填鸭式”的方法，简单机械地将大量的东西硬性的塞给学生，从而忽视了学生的个人发展与个性，让他们盲目的学习，忽视了科学的教学方法，尤其是在武术教学中.中华武术博大精深，有非常强的观赏与健身功能，但是想要练好武术，就必须从枯燥乏味的基本功开始练习，那么想要练好基本功既要有教师本人的严格要求，也要有学生们的学习兴趣.在教学中，采用游戏、比赛、分组等方式变换练习形式来提高他们的积极性.在每节课当中都挑选一些身体条件好、
7、姿势优美与进步较快的同学做示范，从而提高其他同学上课的积极性与竞争意识，由无趣转为兴趣，由消极变成积极，最终主动的进行学习.在教学的过程中，要体现出能力强与能力差的学员如何区别对待，让好的学生及时得到营养，差的学生能及时赶上.根据学生能力的不同制定相应的目标，让每个学员都认为自己最终会达到自己既定的目标，增强自信心与习武的兴趣.托尔斯泰曾说:“成功的教学是要激发孩子的学习兴趣.”兴趣是推动学生探索真理和知识的动力之源.一个人面对自己感兴趣的活动,能够拓展思维,保持持久
