哈尔滨高校开展武术散打运动现状与对策研究

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1、哈尔滨体育学院2009届本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目：哈尔滨高校开展武术散打运动现状与对策研究学生姓名：裴忠言所在班级：2005级1班所学专业：民族传统体育指导教师：孙玉宾论文题目1作者和指导教师姓名1中英文摘要和关键1正文11•前言12•研究对象与方法22.1研究对彖22.2研究方法23.研究结果与分析23.1.武术散打运动开展情况23.2.高校开展武术散打运动的优势33.3.促进高校武术散打运动的发展对策44•结论与建议74.1.结论74.2.建议75.致谢86.参考文献8哈尔滨高校开

2、展武术散打运动现状与对策研究作者：隋听指导老师：孙玉宾摘要：本文通过对哈尔滨高校开展武术散打运动的现状进行相关的调查与分析，调杳结杲显示：哈尔滨高校对武术散打运动不够重视，开展的较少，高校武术散打师资缺乏，11教师整体职称偏低。场地、经费、比赛环境等问题都是影响哈尔滨高校武术散打运动开展的主要因素，并对此提出相应的对策，以供参考。关键词：武术散打高校开展TheHarbinUniversitydevelopsthemartialartskickboxingmovementpresentsituatio

3、nandthecountermeasureresearchAuthor:SuiXinInstructsteacher:FuWenLiAbstract:ThisarticlethroughdevelopsthemartialartskickboxingmovementtotheHarbinUniversitythepresentsituationtocarryontherelatedinvestigationandtheanalysis,thesurveyresultdemonstrated:TheH

4、arbinUniversityinsufficicntlytakesseriouslytothemartialartskickboxingmovement,developmentfew,theuniversitymartialartskickboxingteacherslack,andtheteacheroveralltitleissomewhatlow.Questionsandsoonlocation,funds,competitionenvironmentareaffecttheHarbinUn

5、iversitymartialartskickboxingmovementdevelopmenttheprimaryfactor,andproposedregardingthecorrespondingcountcrmcasurc,suppliestherefereneeKeyword:MartialartskickboxingUniversityDevelopment1・前言：捉到屮国的武术，无不用“源远流长”“博大精深”等词来形容。的确，武术是中华民族的国粹，其魅力不但在于有丰富多彩的技术技能,

6、更重要的在于具有东方民族文化的色彩。而在众多的体育项口小，武术散打是从我国传统武术屮分化出的富冇屮国特色的技击项目。在高校开展武术散打教育，既能使学生身心得以健康发展，又能使武术散打运动得到普及和提高。但FT前武术散打运动在普通高校却受到冷落，原因是多方面的。木研究旨在通过对福建高校开展武术散打运动的现状调查，发现存在的问题，为加速福建高校武术散打运动的发展提供参考依据。2•研究对象与方法2.1研究对象黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨学院、哈尔滨商业大学、哈尔滨理工大学等40所高校

7、的体育教师及1802名一、二、三年级的大学生。2.2研究方法问卷调查法：采用先分层后随机抽样的方法，向哈尔滨市40所高校的体育教师进行武术散打运动基木情况的问卷调查，共发出问题卷40份，收冋有效问卷37份，有效率为92.15%0对40所高校的一、二、三年级学生共发出问卷2000份，收回冇效问卷1802份，冇效率为90%o数理统计法：将问卷调査所获得的有关数据进行统计学处理与分析。3•研究结果与分析3.1武术散打运动开展情况3.1.1开设武术散打课情况调查表明，37所高校屮仅冇8所(22%)高校对大学

8、生开设武术散打课，其他29所高校(78%)没有开设武术散打课程，且连学生课余训练，都没有设武术散打这一项廿。说明在哈尔滨开设武术散打课的高校较少，仅占被调查高校的1/5不到。3.1.2师资情况哈尔滨所屈高校从事武术散打课教学、训练专业的教师缺乏，大部分教师是武术套路及其项A改专业教武术散打的教师。8所设立武术散打课的高校武术散打课的教师职称看，武术散打专业教师(15人)：教授1人、副教授4人、讲师6人(40%)、助教4人(60%)；武术专业教师(17人):教授2人、副