银行高端客户服务技巧-刘成熙老师

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1、前言:本为规划银行的市场部和客户经理等客户服务技能技能提升所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据,本次课程需求情况,拟订调整本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明:当今社会,每个企业的管理者都面临着这样一个现实,竞争对手愈来愈多,而客户的要求开始千变万化。中国加入世界贸易组织,对服务行业竞争将更加激烈核心必将成为制度创新、战略联盟、业务创新、技术创新,提高客户服务水平等将成为物流企业迎

2、接挑战的重要策略和方法.如何脱颖而出,建立核心优势,赢得更大的市场,方法只有一条,关注顾客、关注顾客需要,建立完善的顾客服务体系和理念,提高客户服务水平!改变客户服务观念、心态以及对客户的理解等获得客户的认同是取得市场成功的关键。让更多客户对企业产生忠诚度增加客户的满意度;该课程通过生活化的语言和真实的案例来对客户服务的理论、方法、沟通协调技巧,客户服务的执行与落实等进行演绎,并对不同类型客户的服务技巧和和处理客户投诉的方法加以提炼,总结出精辟的见解并升华,寓理念于生活化。、学习本课程能说明企业通过提高客户服务水平,获得实实在在的

3、巨大收益,值得每位服务业人员学习和借鉴。课程目标:l协助学员如何运用顾客为导向的策略运作技巧,进而提升与顾客达成价值交换的效能。l知道服务是关系到企业生死存亡的大事,树立为顾客服务的真诚意愿l建立正确的学习态度,运用卓越的客户关系管理技巧赢得顾客并拥有顾客l有效的客户关系与沟通技巧、提高客户满意度。l快速掌握处理客户投诉和客户抱怨处理的技巧,从而善于平息客户的不满,提升客户满意度l应用营销的思维做客户服务l学会如何在开发新客户的同时维护老师客户l学会如何做好客户维护与管理的四个核心技巧l透过案例分析与演练落实学习效果学员对象:à市

4、场部经理、副经理;银行客户经理、等。à授课时数:2天12小时(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30)www.kttuan.com(KT团,企业培训团购网)授课方式:Ì透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快Ì讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析Ì授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用Ì针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合课程大纲第一单元:客户服务从由客户满意出发训练内容授课手法一.服务意识与服务质量à以客为尊的顾客服务n客户满意的基本原则n服务人员应具备的特质n顾客服务的精神

5、à服务质量n「服务」是什么?什么是「服务」?n服务业的质量定义n服务质量构面n服务质量特性n品质报酬n顾客用以衡量服务质量之属性n质量属性归类表n服务质量环圈二.客户至上的年代à知识经济的服务质量要求à企业服务演进n品质观念的演进n为何须要顾客满意-服务v.s利润à服务质量的要素n如何判定顾客真正的需求n二维品质的观念n顾客服务的心态调整三.客户满意与忠诚度à客户忠诚度管理n建立客户忠诚度的核心纽带。n确定客户忠诚的评价标准。n保持培育客户忠诚度的管理。n客户流失的预警信息分析。n客户的满意度à影响客户满意度的三个原因n产品/服务

6、与客户需求之间匹配的程度(match);n产品/服务本身的质量(quality);n价格(price)。à客户的满意度对企业的重要性 à客户满意度提升与客户服务的密切关系。à了解并超越客户的期望才有可能造就客户忠诚&讲授法&案例研讨&小组讨论&实务演练www.kttuan.com(KT团,企业培训团购网)第二单元:高端客户服务技巧训练内容授课手法一.贵行高端客户类型(讨论)二.高端客户的服务需求分析à分析竞争对手提供的服务à分析目前高端客户服务的期望à分析高端客户希望提供的服务一.制定创新的高端客户服务形式à制定新的高端客户服务形

7、式à人性化的à超值期望的à增值服务二.高端客户服务内容的常态化三.高端客户服务的流程保障&讲授法&案例研讨&小组讨论&实务演练第二单元:客户服务中沟通技巧训练内容授课手法一.与客户沟通的策略步骤及技巧à事前准备à确定需求à阐述观点à处理异议à达成协议à共同实施二.客户服务中的沟通技巧à客户服务的3A技巧n态度-Attitude(礼仪)n方法-Approach(语言)n表现-Appearance(外观)à语言表达技巧n选择积极的用词与方式n善用“我”代替“你”à沟通的种类à客户服务沟通中的询问技巧à客户服务沟通中的倾听技巧à客户服务

8、沟通中的回答技巧à客户服务沟通中的引导技巧à客户服务中的电话沟通技巧n如何让自己的声音更有魅力n发问技巧和倾听技术n认同心和快速理解www.kttuan.com(KT团,企业培训团购网)n有效聆听的准则n突破障碍n人际交往技巧n处事技巧n高效沟通的

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