小苗与大叔的对话作文

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1、小苗与大叔的对话作文[小苗与大叔的对话作文]学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务，小苗与大叔的对话作文。在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是闲书问题。在季老看来闲书不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平，小学六年级作文《小苗与大叔的对话作文》(..)。我也是这样认为的，看闲书并不是浪费时

2、间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说闲书并不闲。大诗人陆游就说过：汝果欲学诗，功夫在诗外。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧！对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！小苗与大叔的对话作文2　　第2篇詹姆斯与大仙桃读后感　　〖预览〗詹姆斯与大仙桃读后感（一）　　二（6）班高然　　我最喜欢《詹姆斯与大仙桃》这本书，下面我给大家讲一讲这个故事。　

3、　故事讲的是一个叫詹姆斯的小男孩和两个很坏的姨妈住在一起，她们是大头钉和海绵团。詹姆斯每天都不快乐。有一天他遇见了一位陌生的老爷爷，老爷爷给了他一袋绿色的东西说：“吃下这个可以让你变快乐！”可是他不小心把东西撒到了地上，他难过极了。在小房子旁边有棵死桃树，有一天树上忽然长出了一个大桃子，这个桃子比平常的桃子足足大了十倍。　　一天晚上，詹姆斯发现桃子上有个洞，于是他爬了进去，在里面他发现有很多和他一样大的虫子，有蜈蚣、蚯蚓、蚱蜢、萤火虫、蜘蛛、瓢虫、蚕儿。从此他就和一群虫子开始了快乐的旅行……　　

4、我喜欢这个故事，最讨厌大头钉和海绵团，她们把詹姆斯当奴仆，还让他在大太阳下砍柴。我最喜欢詹姆斯，在大桃子上和虫子一起旅行时，所有的困难都是他解决的。　　《詹姆斯与大仙桃》读后感（二）　　（一）　　故事的主人公詹姆斯，他在四岁时失去双亲，成了孤儿，他被过继给两位心狠手辣的姨妈。她俩丑陋、贪婪，把小詹姆斯当做奴仆来使唤，就是小詹姆斯饿得发抖也不去理睬。　　直到有一天，房子一样大的仙桃改变了他的生活。他和仙桃中老实大方的瓢虫，朴实清廉的营火虫，还有风趣的老蚂蚱.......一起开始了一段最奇异的旅行，

5、在旅行中，……小苗与大叔的对话作文3　　第3篇旧制度与大变革读后感　　〖预览〗《旧制度与大革命》是20世纪90年代被翻译到中国的托克维尔经典之作，笔者近日走马观花地读过这本书，囿于水平和视野，浅谈读书体会。阿历克西?德?托克维尔(1805—1859)，法国历史学家、社会学家。托克维尔一生经历丰富，历经第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国和第二帝国五个时期，并且有着多年的从政经验，这使他具备了很强的观察能力、分析能力、表达能力。从1851年起即开始着手对法国大革命的研究，到1856年本书出版，

6、共耗时5年时间，期间查阅了大量档案、文书等一手资料，使得本书更具客观性、系统性、科学性、严谨性。主要代表作有《论美国的民主》、《旧制度与大革命》。他曾预测：美国北方和南方将来可能发生战争;当时尚属于墨西哥的得克萨斯，将来必被美国吞并;美俄两国将要统治全球的预测。因为这些预测，二战后世界范围内掀起研究托克维尔的热潮。这本书告诉我们，法国大革命的由来：精神自由的被毁以及政治自由民主的缺失。我们应该觉醒的:人人生而平等,是现代民主的基石。精神自由、司法独立,这两点使得法国最终战胜了自己的诸多弊端,重新

7、成为西方民主国家的一个典范。托克维尔在这本书采用的是类似年鉴学派的“问题史学”方法。他重视各国间的比较，指出“谁要是只研究和考察法国，谁就永远无法理解法国革命”，正是通过对其他国家的考察，托克维尔认识到法国革……小苗与大叔的对话作文4　　第4篇旧制度与大革读后感　　〖预览〗旧制度与大革命读后感（一）　　谭桢　　2012年11月30日，王岐山书记主持召开座谈会，听取专家学者对反腐败工作的意见和建议。座谈会结束时，王岐山书记在总结讲话中讲到反腐更希望润物细无声，不大搞动静，但是也不能有困难就不做,并

8、推荐了法国思想家托克维尔的《旧制度与大革命》一书，称我们现在很多学者看的是后资本主义时期的书，应该看一下前期的东西，希望大家看一下《旧制度与大革命》.　　《旧制度与大革命》是托克维尔毕生工作的升华，时至今日仍然被世人所推崇，不仅仅是在于他所开创的历史研究的方法，更多的在于他以第一视角类似外科手术的方式对法国大革命的发生和发展进行的全方位的综合分析及阐述。作者托克维尔针对大量的原始材料，包括古老的土地清册、赋税簿籍、地方与中央的奏章、指示和大臣间的通信、三级会议记录等，通过将事实和思想、历史哲学和