《道德经》哲学思想在现代高等教育中的应用研究

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1、ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｏｆＣｈｉｎａｙｇｙ博士学位论文戀论文题目《道德经》＃学思想在现代高荨教ｔ中的启用研免作者姓名文化哲学学科专业导师姓名场书昆教授二〇一八年五完成时间刀中涵新＃技术太＃博士学位论文戀《道德经》哲学思想在现代高等教育中的应用研究作者姓名：杨凡学科专业：文化哲学导师姓名：汤书昆教授完成时间：２０１８年５月６日ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｏｆＣｈｉｎａ

2、ｇｙ’Ａｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎｆｏｒｄｏｃｔｏｒｓｄｅｒｅｅｇ藝ＡｎＡｐｐｒｏａｃｈｔｏｔｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ’ｏ－ｎｆＬａｏｔｚｕｓＰｈｉｌｏｓｏｈｉｐｙＭｏｄｅｒｎＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎｇＡｕｔｈｏｒ：ＹａｎｇＦａｎＳｐｅｃｉａｌｉｔｙ：ＣｕｌｔｕｒａｌＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒｓ．：ＰｒｏｆＴａｎｇＳｈｕｋｕｎＦｉｎｉｓｈｅｄｔｉｍｅ：Ｍａｙ６，２０１８中国科学技术大学学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文，是本人在导师

3、指导下进行研宄工作所取得的成果。除己特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含任何他人己经发表或撰写过的研宄成果一同工作的同志对本研宄所做的贡献均己在论文中作。与我了明确的说明。作者签名牙ｆ．么：曰期、￥：＼ｊ＞签字中国科学技术大学学位论文授权使用声明一作为申请学位的条件之，学位论文著作权拥有者授权中国科学技术大学，即拥有学位论文的部分使用权：学校有权按有关规定向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文编入《中，可以采用影印国学位论文全文数据库》等有关数据库进行检索、缩印或扫

4、描等复制手段保存、汇编学位论文。本人提交的电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。４开□保密（）＿＿年作者签名：导师签名：签字日期：＾签字口期：淡，分、７摘要《道德经》相传是２５００年前老子所著，是中国古代先哲留给世界的智慧宝库。随着中华民族的伟大复兴，《道德经》的智慧正焕发出更加灿烂的光芒。《道德经》的文本具有多释性的特点，其暗示几乎是无穷的，这也正是《道德经》耐人寻味《道德经》，还是社、充满魅力的地方。哲学不论在本体论、认识论层面。会实践层面，其中

5、蕴含的丰富的哲学思想对现代高等教育具有重要的启迪意义己有文献显示，，目前《道德经》与教育的相关主题的研宄多停留在理论层面，解构较多而建构不足《道德没有涉及具体教育教学实践操作层面。本论文聚焦经》哲学思想在现代高等教育中的应用。文章以马克思主义实践价值观为指导，聚焦《道德经》哲学思想和现代高等教育的关系，通过在现代高等教育的实践中一发掘和把握《道德经》的现实价值。文章认为，《道德经》哲学中的系列思想，例如无为自化、见素抱朴、为而不争、有无相生、反者道之动、自知不自现、万，，等等，无不对现代高等教育具有重要的启迪意义物负阴而抱阳冲气

6、以为和。本论文不是对《道德经》的文本进行再注疏，也不是对《道德经》文本的传。播普及，而是把《道德经》中蕴含的哲学智慧引入现代高等教育实践文章注重理论与实践相结合，力避空谈，不把重点放在复述和归纳上，而是力求在解构的“”同时进行建构（例如在第６章提出建构超越论的观点），在《道德经》智慧的启迪下进行再创造。文章从《道德经》多元世界观、辩证法、方法论、整体观等方面进行应用研一宄，在具体内容上主要分为两个部分：第部分聚焦高等教育领域中的宏观教育理念和方法，涉及大学生个性化与多元化发展、通识教育与专业教育的博弈、教师中心与学生

7、中心的教学法权衡、大学生创造力的培养与激发等宏观教育教学问“”题，。第二部分选取了高等教育领域中新工科教育的具体案例从《道德经》哲学阐释和智慧启迪角度开展对实际问题的应用研宄，以期抛砖引玉，将《道德经》的哲学智慧应用于高等教育领域更广的范围。，通过经典文献的理解诠释本论文采用比较分析和定性分析、理论的重构、比较批判、创造性思考等环节，将《道德经》的哲学思想与现代教育实践进行融合研究，、。在技术路线方面本论文从现代教育实践中出现的困境面临的挑战等问题切入，通过问题导入，选择多数国家共同存在的教育问题进行分析和研宂。Ｉ

8、分析问题从现代社会的特征如文化、政治、经济等领域出发，依据中外相关教育理论和实践来阐