基于minecraft的游戏化协作学习的设计与实践研究

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1、分类号:G434密级:_______________学校代码:10638学号:314078401003硕士学位论文基于Minecraft的游戏化协作学习的设计与实践研究论文作者徐翔指导教师刁永锋教授学科专业教育技术学申请学科门类理学硕士所在学院教育学院论文提交日期2017年4月论文答辩日期2017年6月西华师范大学学位评定委员会四川·南充2017年6月DesignandPracticeofGame-basedCollaborativeLearningBasedonMinecraftADissertationSubmittedtotheGraduateFacultyInP

2、artialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofNaturalScienceByXUXiangSupervisedbyProfessorDIAOYong-fengMajorinEducationalTechnologyInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaJune,2017摘要目录摘要...........................................................

3、.................................................................IVAbstract........................................................................................................................5第1章绪论.......................................................................................

4、...........................61.1研究背景......................................................................................................................61.1.1游戏成为网络时代首要的娱乐方式.............................................................61.1.2游戏化学习日益受到关注....................................

5、..................................................61.2研究目的与意义.........................................................................................................71.2.1研究目的................................................................................................................

6、..71.2.2研究意义..................................................................................................................71.3研究内容与方法.........................................................................................................81.3.1研究内容....................................

7、..............................................................................81.3.2研究方法..................................................................................................................8第2章文献综述与理论基础.........................................................

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