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时间:2018-03-19
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1、学号:7黄 冈 师 范 学 院本科生毕业论文(设计)论文题目:基于网络的协作学习与传统的协作学习的比较研究 作者: 专业班级: 教育技术系班 指导教师: 二○○五年六月十日黄冈师范学院教育技术系毕业论文(设计)目录引言………………………………………………………………………………………2一、传统协作学习与基于网络的协作学习………………………………………………21.协作学习………………………………………………………………………………22.基于网络的协作学习…………………………
2、……………………………2二、协作学习的基本要素…………………………………………………………………31.协作小组………………………………………………………………………………32.成员……………………………………………………………………………………33.辅导教师………………………………………………………………………………34.学习环境………………………………………………………………………………3三、协作学习环境的构建…………………………………………………………………41.共享的信息资源………………………………………………………………………42.交互
3、工具………………………………………………………………………………53.协作空间和个人学习空间……………………………………………………………5四、协作学习模式…………………………………………………………………………5五、基于网络教学过程的CSCL策略………………………………………………………6六、CL与CSCL的比较……………………………………………………………………71.与CL比较CSCL具有的优点…………………………………………………………72.CSCL存在的缺陷……………………………………………………………………8结束语…………………………
4、………………………………………………………9参考文献…………………………………………………………………………………10致谢辞…………………………………………………………………………………11基于网络的协作学习与传统的协作学习的比较研究【摘要】近几年随着社会的发展,开展协作形式的学习受到越来越多的重视。由于计算机和互联网络的普及,为开展协作学习提供了强大的支撑。计算机支持的协作学习因此也引起了人们的普遍关注,其理论与实践如雨后春笋般的涌现出来。而对于长期处于主导地位的传统的协作学习似乎因此而受到冷落。本文通过对基于网络的协作学习与传统的协作学习进
5、行比较和研究,并为弄清二者之间的区别与联系进行了探讨。【关键词】协作学习网络协作学习传统协作学习比较研究【作者简介】郑雪晴(1982-),女,湖北宜城人,黄冈师范学院教育技术系学生,致力于教学系统设计的研究。邮编:,E_mail:xueqing401@sina.com,电话:0713-。Thecomparativeresearchoftraditionalco-studyandco-studybasedonnetworkAuthor:ZhengXueqingTeacher:LiYulin【Abstract】:Withthedevelopment
6、ofsociety,itiscooperatestudyofformpayingattentiontomoreandmoretolaunchinrecentyears.Popularizationofthecomputerandinternet,haveofferedstrongsupportforstudyingincoordination.Whomcomputersupportisitdrawcommonconcernofpeopletootostudyincoordination,theoryandemergingoutlikethemu
7、shroomsafterrainofpracticeits.Andseemtobetreatedtointraditionalstudyingincoordinationoftheleadingpositionforalongtimingcoldly.Thistext,throughtocomparingwithtraditionalstudyingincoordinationwithresearchbecauseofthestudyingincoordinationofthenetwork,andinordertoclarifythediff
8、erencebetweenthetwowithcontactingdiscussion.【KeyWords】:CollaborativeLearnin
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