华强方特电影公司员工满意度提升对策研究

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1、分类号:密级:公开专业学位研究生学位论文论文题目(中文)华强方特电影公司员工满意度提升对策研究StudyontheImprovementStrategiesof论文题目(外文)Employees’SatisfactionofHuaqiangFangteMovieCompany研究生姓名关立洲学位类别工商管理硕士专业学位领域工商管理硕士学位级别硕士校内导师姓名、职称邵建平教授校外导师姓名、职称论文工作起止年月2017年6月至2018年6月论文提交日期2018年6月论文答辩日期2018年6月学位授予日期2018年6月校址:甘肃省

2、兰州市MBA学位论文华强方特电影公司员工满意度提升对策研究中文摘要人力资源是企业最重要的资源之一,有效的人力资源管理可以使企业更好的开发员工的潜能和提高员工的工作满意度。员工的高工作满意度可以实现员工对企业的高度投入与高度忠诚,进而提升企业的绩效,因此通过什么样的方式提升员工的满意度这个课题对企业的管理至关重要,对于企业获得市场竞争地位也有重要意义。过往已有很多研究着重于探讨员工的工作满意度与工作绩效之间的关系,发现员工的工作绩效会被员工的工作满意度正向影响,但探讨员工工作满意度影响因素的研究并不足够。因此本研究旨在探讨员工

3、工作满意度的影响因素。本文基于员工满意度的相关理论研究,在华强方特电影公司的内部对公司现有员工的员工满意度进行了调查研究。首先,通过在公司内部进行小范围的员工满意度的因素调查,确定了会影响员工满意度的可能性因素,结合这些确定了因素,在这些因素的范围内,并分析比较国内外市面上成熟的量表,选定好本次调查研究的员工满意度调查量表,即采用于1969年由Smith,Kendallandhulin设计的工作说明指数量表(JobDescriptiveIndex,简称JDI)作为本次调查研究所使用的量表。其次,在华强方特电影公司员工满意度的

4、调查结果的基础上,从员工不同性别、员工年龄、员工学历、员工职位等多方面维度探讨了不同属性跟员工满意度各维度的影响,经过深入的调查,公司才可能知晓员工的想法与需求,得出企业需要改进哪些方面的结论,为华强方特电影公司在改进措施的制定上作为重要参考。最后,根据华强方特电影公司员工关于员工满意度的调研结果,结合目前公司的实际情况,从薪酬体系、员工培训、职业生涯规划、晋升、直属领导等各方面,提出了可实际操作的具体策略以提升公司目前的员工满意度,为华强方特电影公司的管理层提升员工满意度贡献了具有可操作性的策略。本次的员工满意度调查根据调

5、查分析的结果对员工满意度各项水平偏低的各维度建议了对应的提升策略,具有一定的可参考性,对华强方特在提升员工满意度这方面有一定的现实借鉴意义。关键词:动画电影公司;员工满意度;满意度提升IMBA学位论文华强方特电影公司员工满意度提升对策研究AbstractHumanresourcesarethemostimportantassetoftheenterprises.andifthemanagementofhumanresourceiseffective,itcanmaketheenterprisebetterdevelopthe

6、potentialofstaffandimproveemployeesatisfactionwell.Employeeswithhighjobsatisfactioncaninhanceemployeeloyaltyandinvolvementtotheenterprise,andimprovethejobperformance.Thus,howtoimproveemployeejobsatisfactionisverycrucialforenterprise,alsoimportanttoobtainthestatusof

7、competitioninthemarket.Inthepasttherehasbeenalotoffocusonthestudyoftherelationshipbetweentheemployees'jobsatisfactionandjobperformance,researchershavefoundpositivecorrelationbetweentheemployee'sjobperformanceandjobsatisfaction,butthestudyfortheinfluencingfactorsofe

8、mployeejobsatisfactionisstillanincompletepicture.Thus,thepurposeofthisstudyistoinvestigatetheinfluencingfactorsofemployeesatisfaction.Basedonther

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