爱的本能与班主任角色转变

《爱的本能与班主任角色转变》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、爱的本能与班主任角色转变爱的本能与班主任角色转变昨天，参加了南京外国语学校仙林分班主任沙龙，主题是《班主任角色转变》。仙林外校尝试教育改革，成立班级教育管理，以班主任为组长，组成由任课教师、学生、家长的班级教育管理团队，以教育合力、加大教育，地体现了全员育人、全方位育人的理念。该项改革（简称“班改”）在校长的倡导下有时日并了的。这次沙龙主要也对此展开研讨。事前并无，但既然去了，发言是逃不掉的，当然，我的发言和“班改”并无多少关系，只是就《班主任角色转变》主题稍微谈了一点的体会。有限，我展开，把上次在上海的发言《凤凰涅槃》做了梗概式的说

2、明，最后想举个案例做一点点分析。举个例子好呢？要短小精悍一点，这讲座，多少。想来想去，我给老师们做了猜谜游戏。我写了几句话打在大屏幕上，让老师们猜哪句是老师说的，哪句是家长说的，的两句是：1、你要对我家丫头，否则我饶不了你！2、自古华山一条路啊！从字面意思不难看出，句是家长说的，家长肯定是气急了，在警告不任的老师；而句像是是老师对学生说的，意思应该是高考捷径，奋力拚搏才能。顺便说一下，觉得有趣，后来我又把同样的话说让别人猜，得出的结论也都和我上面说得差不多。在老师们一番议论之后，我公布了谜底：句是我对家长说的；句是家长对我说的。这几句

3、话是我临时从里调的短信，隐去了背景介绍，，大多数人了错误的判断。故事是的：前一天接到一位家长的短信：尊敬的陈老师，孩子在外培训，参加文化课。嘿嘿嘿！高三美术生艺考的特殊性，不少学生暂时学校来上课，而是在外面培训赶考。学校规定，凡是现阶段在校外参加培训考试的同学一律要家长办理请假手续，这位家长来请假的，，和我关系熟，语气有些调侃。其实我对在外面上课培训有些不放心的，担心家长一意孤行最后把孩子的考试给耽误了，有选择权，我也强行，心里有些着急，于是立即拿起发了上面的条短信。而很快家长就回复了“自古华山一条路”的话，意思是事已至此不好回头，走

4、下去了。当时我发这条短信时并多想，完全出于本能，下面，我和朋友们分享我的想法：这是几条角色混乱的短信，仅从内容上判断，很容易得出错误的结论，因“爱的本能与班主任角色转变”为，几句话中老师和家长的身份是颠倒的：老师在警告家长，“我家丫头”其实是我的学生，我的学生被她的家长给耽误了，我饶不了学生的家长；而家长的感慨却像是以老师的口气在说话。表面上的错位恰恰能反映出班主任在教育中换位思考、不留痕迹地了角色的转换。我想，的风格可以代表了我教育的个性，也别人经常说我的：“话你老板老班能说得。”其实，当时我想到语不惊人死不休，短信是不假思索信手拈

5、来的，只是在发完之后忽然想到，怎么能和家长说话，也太另类了吧，转念一想，说话也许比的呢！于是就留了个心眼，把它记录了下来。我事后总结，为类似的语言在我的工作中经常闪现而偶一为之？我在写短信之前考虑过选择样的来回复家长，更在几种方法中对比，精心筛选出最佳方案。所文字几乎是在几秒钟里挥就的，甚至完全大脑的思考。这只能说明问题：教育的理解在我身上了本能的反应，而我的个性就决定了我会用的口气和家长交流。试想，教师能用语气和措辞与家长交流，说明家校关系、师生关系了样的水准？这似乎合力的问题了，我想这是融为一体的感觉，在教育孩子的问题上，老师和父

6、亲的界限模糊甚至有时了的错位：父亲像的老师、老师却像个疼爱孩子的父亲。来做教育，还有的？做法的内在原因是换位思考、角色转变的思想。在多年的教育中，我做着换位思考的工作，站在学生的角度想问题：假如我是学生，我希望我的老师会怎样？站在家长的角度想问题：假如我的是家长，我希望我的孩子遇到一位怎样的老师？这件事换了我的学生会怎么想？……想着、做着，和孩子和家长的关系无形间拉近了许多，也让彼此更能理解，跨越年龄、职业、身份的距离，的关系。有一句被人奉为经典的话：爱的孩子是人，爱别人的孩子是神。我个人觉得这话说得过于矫情，做教师的不要爱别人的孩子

7、吗？你的学生别人的孩子，爱别人的孩子是教师起码的职业道德，至于用“神”来形容吗？，怎么叫“爱别人的孩子”？把别人的孩子当做的孩子，才能真正地爱孩子。从给家长发的短信来看，我很着急，担心学生考试出问题，高考的竞争是残酷的。，是爱？对此可以有两种理解：，学生考不好会班级的升学率、教师的业绩，急；，孩子考不好一生的路就走得完全不同，发展的“爱的本能与班主任角色转变”层次也不同，急。教师只要是学生的前途命运并为之付出努力，就能和家长达成共识，教育合力，，即使教师是按第思路考虑问题的，客观上也能被家长，无可厚非。，那就爱，此时的教师和家长仍然站

8、在不同的立场上，只是利益的而努力，说白了各有各的想法、各取所需。，纽带的基础是利益，是暂时的、是功利的、是脆弱的，这并我理想中的教育，我甚至这并教育。说我教师有不同的话，我是属于不太计较眼前利益的那种人，不然就不会有那篇