读上博楚竹书《从政(甲篇)》札记

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1、读上博楚竹书《从政(甲篇)》札记《上海博物馆藏楚竹书(二)》终于出版了。[1]承蒙上海的友人代购一册,并以快递寄到。这几天寒流来袭,气温陡降,地处亚热带的台北竟也颇有几分寒意。然而灯下捧读,顿觉满室生春,处处洋溢着友情的温暖。感谢!感谢!日来匆匆翻阅一遍,觉得各篇的说明、释文与注解都十分深入,整理者的努力与贡献是有目共睹的,值得敬佩。对于简文的考释,个人有一些不同的看法,这里先就《从政(甲篇)》提出浅见,敬请整理者与海内外方家不吝赐教。为求行文方便,简文都改为通行字,古文通假字直接破读,竹简缺文、疑难字或整理者缺释的字以方块(□)表示。1简一:“闻之曰:昔三代之明王之有天下者,莫之余也,而□取

2、之,民皆以为义,夫是则守之以信,教”【札记】:“莫之余也”的“余”,简文作余下口形,是“舍”字。舍,给予,见《鄂君启车节》:“见其金节则毋征,毋舍李食。”[2]意思是说,凭此金节可以不征税,但也不提供粮食给持有金节的人。简文“莫之舍”,指三代不以土地予人,可能是不实行封建制度的意思。此字又见简十四:“有所有舍而不敢尽之,有所不足而不敢弗”,则通假为“余”。“有余”是“不足”的反义词。以下缺文可能是“舍”或“予”,意思是说,有所给予而不敢尽取,有所不足也不敢不给,应当也是说封建制度。“取”上一字,整理者以为“笔画模糊,暂不可释”,故其“语意有欠明确”。按,细看残余笔画与简十四“尽”字十分接近,所

3、缺可能是“尽”。简文“昔三代之明王之有天下者,莫之舍也,而尽取之,民皆以为义。”意思是说,上古明王尽取天下,不以土地予人,人民以为其所行正当。“三代”泛指上古,不是夏、商、周三代,西周封建制度是人所共喻的。2简二:“之以义,行之以礼也。其乱,王余人邦家土地,而民或弗义,□”【札记】:整理者于“乱”字读断,于是上文“其乱”与下文“王余人邦家土地”二句皆不成文理。按,简一、简二的文意贯串,这两枚竹简应当连读。简一说“三代之明王”云云,简二接着说“其乱王”云云,分别由正、反两面申论。细心对读,不难理解。简文大意是说,三代的明君虽尽取天下,不以土地予人,人民不以为不义;三代的乱君虽予人土地而不尽取,人

4、民却以为不义。以下简文残缺,可以根据简长、文意及句法加以拟补,详下。3简三:“礼则寡而为仁,教之以刑则述。”【札记】:此六字在简三的上端,整理者以为与简二“行之以礼”有关,可从。按,《从政》完简长度约四十二点五公分,满简抄写三十五字至四十字。简二下端残去三分之一,存二十三字,可以拟补“夫是则教之以刑守之以义则□行之以”十六字,则简一、简二、简三连读如下:“闻之曰:昔三代之明王之有天下者,莫之舍也,而尽取之,民皆以为义;夫是则守之以信,教之以义,行之以礼也。其乱王舍人邦家土地,而民或弗义;夫是则教之以刑。守之以义则□,行之以礼则寡而为仁,教之以刑则述。”如此则文意完整,可以通读了。简文“寡而为仁

5、”可能是“寡过而为仁”,误脱“过”字,否则“寡”字可能写错,或者必须改读。“寡过”见《论语.宪问》,“为仁”见《论语.学而》。[3]一个人言行如果守礼,当然可以寡过,也可以为仁了。4简八:“从政有七机,狱则兴,威则民不道,□则失众,怲则亡亲,罚则民逃,好□”、简九:“则民作乱,凡此七者,政之所治也。”【札记】:整理者的意见颇有可商。第一,整理者指出,简八、简九的“简文前后皆无所承”,且“七机”仅见“狱”、“威”、“□”、“怲”、“罚”五事。按,“狱则兴”等五句是一种“因则果”的句法,在“则”前的是原因,“则”后表示结果。简八的首尾完整,简末残泐一字,读作“好□”,这是因,下接简九上端残损处,若

6、补“则”云云以表示结果,句法就完整了。此外,简九上端原有的“则民作乱”是果,前面也可以补若干字以说明原因。如此则两简的内容可以衔接,而“七机”虽不完整,也基本可以理解了。第二,所谓“七机”,整理者以为“皆为从政者日常面对,且最易产生变化之关键”,此说大抵不错,但有点不着边际。其实,简文“七机”指的是为政者的七种不当措施以及所招致的七种不良后果。应当指出,简文列举的不当措施,如狱、威、罚等都偏重严刑峻法,这是儒家所反对的。儒家主张“为政以德”,主张以身作则,如《论语.为政》说:“导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以德,齐之以礼,有耻且格。”[4]郭店《成之闻之》也说:“威服刑罚之屡行也,由上之

7、弗身也。”[5]因此,简文“七机”的用语与价值判断应当都是负面的,这是考释简文的前提,也是通读简文应有的基本认识。第三,“七机”既然都是负面的,简文的考释与理解当然必须相应调整。首先,“狱则兴”可以读为“狱则营”,兴、营二字古音蒸、耕旁转可通,西周成王时期青铜器《何尊》铭文“惟王初营宅于成周”的“营”以及上博楚竹书《孔子诗论》简二八“青蝇”的“蝇”都从兴声可证。[6]另外,本书《容成氏》简十八“中

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