简谈论高校内部审计的特征及发展方向

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1、简谈论高校内部审计的特征及发展方向导读:这是一篇关于论高校内部审计的特征及发展方向的论文,对正在写高校和制度的毕业生有参考意义。(西安文理学院纪委(监察审计处),陕西西安710075)【摘要】与一般企事业的审计制度存明显的区别,高校审计制度具有自身的特征.概括而言,高校审计特征主要表现为三个方面:审计机构相对独立,具有较高的权威性审计体系具有较高的系统性和全面性审计内容极为广泛,审计工作具有较强的群众性.要提高审计质量和效率,克服当前审计工作中的不足,需要针对高校审计工作的基本特征,势利导,建设现代审计制度,切实提高内审工作的质量和效率.【

2、关键词】高校内审基本特征审计改革现代审计制度加高校和制度毕业论文提纲范文强高校审计制度建设是从制度上遏制高校腐败问题的根本举措,也是促进我国高校健康、持续发展的内要求.当前我国高校管理制度坚持处于一个转折点,能否根据社会发展要求制定科学的高校管理制度,为建设现代化的高校而服务,不仅关系到个高校自身的发展前景,更关系到国家发展大计,而何提高我国高校审计工作的质量和效率,意义重大.一、加强高校审计工作建设意义重大自从十八大以来,中纪委查处的重大案件中,高校贪腐案件占据了相当一部分比例.此众多和此高发的高校贪腐案件,严重腐蚀了我国高校办学质量,严

3、重诋毁高校人民群众中的应有地位.高校贪腐案件集中体现高校财政支出领域,尤其以高校后勤建设和高校招生为重灾区.这说明,何建立科学有效的高校财政管理制度,是遏制高校腐败的关键问题.而高校审计制度建立的根本目的,即于通过建立资金使用审计程序,为资金使用提供安全保证.而,以改革高校审计制度为突破口,逐步建立现代化的高校管理制度,是遏制腐败、提高高校办学质量的必由路.二、我国高校审计制我国高校审计制度,既具备一般审计制度的基本特征,但又区别于其他企事业单位,有自的独特特征.加快高校审计制度改革,应遵循我国高校审计制度的基本特征的基础上,势利导,避害利

4、,为建立现代化的高校审计制度而服务.(一)高校审计工作具有较高的独立性和较强的权威性我国高校审计制度人员主要有本校教职工构成,是学校统一领导下开展的学校的自纠和自查建设活动,这一活动有宪法和法律的保障,而,高校开展独立的审计活动是宪法赋予的神圣权力.独立性是指审计人员不参加被审查的经济活动,以求保持第三者的身份,以客观地公正进行评价而言.我国宪法规定:审计机关依法独立行使审计监督权,不受其他行政机关、社会团体和个人干涉.[1](二)高校审计体系涵盖部门众多,具有较大地覆盖面我国高校审计人员既有专门的职能部门,又有根据形势发展需要从部门抽调出

5、的群众人员,而,这种有专职审计人员和群众审计人员共构成的审计队伍,覆盖到了高校个职能部门.高校审计队伍构成的广泛性,能够保证审计结果反映学校整体工作面貌,有助于把握到全校工作的整体发展趋势.(三)审计内容细致全面,包括对种收支信息的审计我国的审计工作是一种全方位的审计工作,不仅包括事前审计也包括事后审计,不仅包括对项财政支出的审计,也包括对项财政收入的审计,总,事无巨细都审计的职能范围内.其现代审计内容说来,包括财务审计和经济效益审计从审计时间来说来,包括事后审计和事前审计.[2]这种审计特点,既能够对过去的决策事件进行时候效果评估,又能够

6、充分发挥前瞻性的功能,为高校决策提供信息支持服务.三、审计工作中存的主要问题(一)审计过程不科学,缺乏公正合理的审计评价方式,导致评价结果有失公允,评价效果令人难以信服从当前高校内审工作人员的素质看,有许多内审人员是非专业出身,再加后天培训不足,对内审工作的规律和特点把握不清,导致审计过程不科学,审计结果缺乏信度,达不到预期的审计效果.高校作为事业单位,其经济活动相对企业较少,内部审计更多的是对单位部门执行国家政策和高校办学方针以及干部任期经济责任进行评价,果评价不实,会伤害人原创出处:mbalunba论文相关参考文献下载数量:956写作解

7、决问题:如何写毕业论文提纲范文毕业论文开题报告:mpa论文开题报告职称论文适用:职称论文致谢,职称论文写作属大学生专业类别:高校专业毕业论文提纲范文论文题目推荐度:最新标题科学,甚至包含着明显的人为的成分,这样的审计数据,不仅难以有效发现工作中的问题,反而遮盖了本应及时发现的问题.给高校管理留下滋生腐败的土壤.导致这一现象滋生的重要原,于审计工作受制于重要领导,领导授意下开展的高校审计工作,难以保障审计工作的独立性,设计效果自然也变得难以信.四、努力建立现代化的高校审计制度现代化的高校审计制度是指,宪法和项法律制度的保障下,建立独立、专门的

8、审计机构,按照向全体职工负责的原则,独立自主的开展审计工作时,开展审计工作过程中,采取包括调查法、筛选法等种现代审计方法,能提高审计信息的客观性.其中,提高审计工作的前瞻性的制度

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