独立学院青年馆员心理素质分析及对策研究

《独立学院青年馆员心理素质分析及对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独立学院青年馆员心理素质分析及对策研究　　摘要：在现代化技术教育时代，针对图书馆馆员履职能力，指出加强青年馆员心理素质教育是提高独立学院图书馆青年馆员履职能力的关键所在。本文通过对"80后"青年馆员心理素质特征及影响因素的分析，对如何培养图书馆青年馆员心理素养进行了不探讨。　　关键词：独立学院；青年馆员；心理素质　　近年来，随着素质教育的全面拓展，高等学校教育中除教育学生具有健全心理素质外，教师及教辅人员自身更要具备健全心理素质才能为素质教育得以实施，提高履职能力打下基础。高校图书馆是高校信息素质教育实行的平台，有自身丰富的文化底蕴，其服务对象是受过高等教育的师生和研究员，这类人

2、群在科学领域中处于金字塔的顶端；服务理念是热情、准确与权威。而独立学院特定的性质，图书馆往往受制于资金紧张、人员短缺、设备更新等原因导致科研教学服务跟不上、图书资料利用率不高。综上原因，使图书馆没能充分发挥其职能作用也极大地限制了图书馆青年馆员的发展。因此，剖析当前民办高校"80后"青年馆员心理素质特征，以此探求我国独立学院图书馆青年馆员发展是非常必要的。　　一、当前我国独立学院图书馆青年馆员心理素质特征分析5　　随着现代化图书馆工作对信息技术的大量需求，传统观念逐渐被淘汰，对高技能青年人才的需求以迫不及待，各大院校也相继注入新的血液。我校2002年至今，就我馆陆续聘入近50名青

3、年馆员，多数为80后出生、刚刚跨出校门的大学生。在两年多的工作实践中，内心的矛盾及社会影响尤为复杂。　　（一）内心失衡、心理障碍。　　近2年，独立学院被逐步纳入高校教育改革范围，教育部规定独立学院应尽快脱离母体实现学位授予权独立并向民办二本院校转型。这就要求学校的硬件和软件必须达到评估的标准，这一阶段投资方的投入是必不可少的，会考虑到相应的措施来缓解这一巨大的资金压力，其突出体现在人事改革方面。可以说改革在逼迫每个人去思考。如果你做的事谁都可以替代，甚至别人可以做得更好，那你的岗位就无法自保。图书馆被视作学校的教辅部门，简单的借还工作层次太低，没有创新性。其下开展的一系列学生活动

4、时常与学生处、二级学院等部门的工作业务范围相冲突，往往得不到学校的人力资源和财力支持，在加上其公益性、无偿性的传统特性，导致高校图书馆的社会地位不高、馆内创收资金有限，馆员的地位与系部教师的地位无法相比，工资收入的差异也很明显。　　（二）缺乏成就感5　　由于资金问题，独立学院图书馆依然进行传统的人工借还、上书、排架等日常工作。繁重重复的工序，对于刚接触业务工作的"80后"来说，不仅消耗了大量的工作时间，同时也让他们之前跃跃欲试的满腔热血不复存在，久而久之产生职业倦怠，认为工作毫无价值，专业技能也得不到提升，只是枯燥乏味、机械重复的内容，每个青年馆员难以实现自身价值，而且与专职教师

5、相比，青年馆员外出参观学习的机会较少，馆内的职业培训力度和次数不够，创新型工作也会受到学校的制约显得束手束脚而难以拓展，看不到施展抱负的机会，也得不到较好的自我提升的学习机会，缺乏成就感，更加容易产生工作倦怠。　　二、培养现代图书馆青年馆员理素质是提高履职能力的关键　　（一）思想上高度认清图书馆的作用和地位　　高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一，肩负着为教学科研服务的重担，也是校园文化的重要组成部分，其重点表现在文化导向、文化宣传、文化行为教育几方面。青年馆员是高校图书馆的未来，其职业发展要求他们对图书馆专业知识有全面的掌握，还要对学校相关学科领域有广泛的涉猎，更要具备对信息资

6、源的深度开发与利用能力，了解读者的需求，进而提供优质高效的服务，满足师生不断增长的信息服务需求，而不是简简单单借还等日常事务工作。对于刚踏入图书馆工作的馆员来讲，首先要从思想上认清其作用和地位，深刻了解在图书馆工作是一项非常有意义、有发展的工作，发自内心热爱高校图书馆工作，才能帮助树立其良好的职业道德，摆脱那些消极、负面的情绪。因为其一言一行都会对读者的道德品质和借阅行为产生一定的影响。　　（二）制定合理的职业规划5　　让青年馆员认识到图书馆现阶段服务理念下的运作模式及未来的发展倾势、对图书馆的战略目标、发展方向和人才需求有一个整体的把握，给自己一个定位。有了清晰的目标，才能脱离

7、消极浮躁的心理，积极地投入到工作中。图书馆还要组织有关职业规划的讨论，提供相关方面的材料，帮助青年馆员学习职业生涯发展知识，并成立图书馆职业规划指导小组，透过月考核、季度考核、年度考核等形式总结每个青年馆员的工作业绩，对自己的职业生涯规划进行修改。　　（三）建立培训和激励机制　　馆内应坚持开展学术座谈交流活动，鼓励他们参加科研项目的开发与研究，开拓他们的视野、提高学术研究水平，以此营造民办高校图书馆浓厚的学术研究氛围。随着图书馆信息化、数字化的转变，青年馆员还应掌握一定的计算机网