攀岩运动对10-11岁儿童主要身体素质影响的研究

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1、１０６３６（按中国图书分：＿分类号：类法）单位代码密级：（注明密级与保密期限）学号：２０１３１７９３００６专业学位硕士论文１０－中文论文题目：攀岩运动对１１岁儿童主要身体素质影响的研究英文论文题目：Ｓｔｕｄｙｏｎｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｒｏｃｋｃｌｉｍｂｉｎｇｏｎｔｈｅ－－－ｒｏｄｃｈｍａｉｎｂｏｄｙｑｕａｌｉｔｙｏｆ１０１１ｙｅａｌｉｌｄｒｅｎ论文作者：王金璐指导教师：专业名称：运动训练研究方向：运动训练理论与实践所在学院：体育学院论文提交日期：年月日论文答辩日期：年月日学位论文出版授权书

2、本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。ｗ姑作者签名：１２■｜｜＜年月ｐ［论文题目１：ｉ／餐肩ｌＶ？对丨％也？主ｆ身访先Ｍ／啷说斜贫，毕业院校：四川师范大学毕

3、业年份：２０１７年１２月：《所在学院漆ｆｌ：力＞丨你系ｊ所学专业这炼说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－－联系电话：０１０６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０６２７９１８１４－４８通信地址：北京清华大学邮局８４信箱采编中心邮编：１０００８４四川师范大学学位论文独创性声明运动对１０－１１本人声明：所呈交学位论文礬岩岁儿童主要身体素质影响的研％，是本人在导师李野指导下，独立进行研宄工作所取得的成果。除文中已或经注成明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品果。对本文的

4、研宂做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一致。本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。ｒ学位论文作者：孓４Ｍ签字曰期：＞丨７年Ｐ月ｉ曰攀岩运动对10-11岁儿童主要身体素质影响的研究运动训练专业研究生王金璐指导教师李野摘要：对于儿童来说，良好的身体素质不仅有利于身体健康，更有利于学习丰富的运动技能，提高运动水平，为终身健康和终身体育打下坚实的基础。然而随着生活水平的提高，儿童营养物质摄入过多，运动量减少，使得身体素质处于较低水平。在“攀岩希望之星”政策的推

5、动下，攀岩运动在我国蓬勃发展，为儿童身体素质的发展提供了一个良好的契机。本研究选取绵阳市未来教育的40名身体素质发展敏感期的10-11岁儿童为受试者，分为实验组和对照组，测量受试者在实验前后主要身体素质的变化情况，从力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡、协调等七个方面分析攀岩运动对儿童身体素质的影响，试图论证攀岩运动对儿童身体素质发展的积极意义，为攀岩运动对儿童身体素质发展的影响提供数理依据，为攀岩运动的推广以及运动员选材和运动训练提供参考，研究结果如下：12周攀岩运动后，实验组的握力、50米×8往返跑、转肩、象限跳、平衡木行走和网球掷远成绩都出现了显著性差异（P<0.05），

6、握力成绩由14.60±1.07变为15.43±1.05；往返跑成绩由119.46±5.68变为116.00±4.84；转肩成绩由51.77±0.29变为51.64±0.30；象限跳成绩由21.00±2.70变为19.87±2.40；平衡木行走成绩由3.14±0.14变为3.04±0.16；网球掷远成绩由15.95±1.75变为16.06±1.78。其中实验组和对照组的握力、50米×8往返跑、象限跳和平衡木行走成绩在实验后出现了显著变化（P<0.05），而转肩和网球掷远在实验后没有显著变化（P>0.05）。实验组的50米跑成绩由实验前的10.07±0.40变为9.80±0.40

7、，实验前后没有出现显著差异（P>0.05），实验后实验组和对照组也没有出现显著差异（P>0.05）。结论：攀岩运动对儿童力量素质、耐力素质、灵敏素质和平衡素质的发展有很好的提高作用，攀岩运动对于儿童速度素质的发展效果不明显。关键词：攀岩运动儿童身体素质IStudyontheinfluenceofrockclimbingonthemainbodyqualityof10-11-year-oldchildrenSportstrainingmajorGraduate：WangJinluInstructor：Li