《吾家有女初长成》

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1、《吾家有女初长成》！《吾家有女初长成》　　　　教学目的　　1.了解课文内容，把握文章主旨。　　2.理解词语在语境中的含义。　　3.体会从女儿身上得到的启示。　　教学重点：目标1、目标2　　教学难点：目标2　　教学步骤：　　一、课前三分钟：（3分钟）　　1、按学号说近来的见闻。　　2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）　　（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。　　二、创设情景，导入新课。（3分钟）　　著名女作家程

2、乃珊的《吾家有女初长成》，写的是自已逐渐长大、成熟的女儿，事情很简单，写得却很情致。小时候，女儿曾一度让自己失望，她不是自己理想中的那种淑女，不愿看书，不愿弹钢琴，作文不及格还振振有词，还有绘声绘色的"女儿经"。但是，不知不觉中，自己的女儿长大了，她写的信生动有形，她已经能弹出很好的曲子，而且读书范围之广已令"我"刮目相看。更重要的是"女儿成了我的朋友"。就是这样一个女儿，从她身上看到了什么呢？同学们是否也有同的女儿相同的经历呢？下面我们一起来学习这篇课文。　　三、检查预习。　　幻灯显示：　　解释下列词语并用加点的词语

3、造句。　　①才华出众--②天生丽质--　　③面目全非--④稚拙--　　⑤大言不惭--(6)七窍生烟--　　(7)振振有词--(8)抱怨--　　(9)绘声绘色--(10)亦师亦友--　　(11)有条不紊--(12)有灵犀一点通--　　(13)声情并茂--(14)刮目相看--　　⒂娴熟　　四、指名（2－3人）朗读课文。　　五、讨论以下问题，了解课文内容，把握文章主旨，理解词语在语境中的含义。　　1．的女儿有哪些特点？明确：有属于少年人的纯洁、坦荡、率真。　　2．说"我一度对女儿很失望"，为什么？后来她觉得女儿"一下子长大了

4、"，"长大了"有哪些表现呢？通过女儿的成长要告诉人们什么道理？　　明确：因为她不是理想中的淑女，没有按所设计的道路走下去。　　没有人强迫，反而爱看书了，爱弹钢琴了，写的东西也很令人满意了。　　不要早早地为自己的子女设计他应该走的路，应该让他自由长成，只要生命是健康的又是向上的，就是美好的。　　3．找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长经历，并谈谈你对它的理解和看法。　　明确："生命，是无法定制和预先设计的，只要生命健康而向上的，就是美的。"　　第二问是开放性的，允许学生发表不同的看法。在讨论中培养学生的口才和思辩能　　

5、力。　　4．讨论并完成课后练习三。　　下边是从课文中摘出的"我"和女儿的几个观点，可选择本班学生喜欢的一两个，进行讨论，发表各自的看法。最好能结合自己的实际谈看法。　　①"我"认为理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好钢琴……　　②作文不及格，女儿还振振有词。　　③女儿评价"我"写的《女儿经》：“没劲。……？”　　④当代影坛歌坛的明星，女儿"永远比我娴熟。"　　明确：本题是开放性练习，允许学生有不同的见解。　　5、学生默读课文，完成课后练习二。（目标2）　　根据上下文，推断加点词语在句子当中的含义。　　

6、①女儿的文章其实很稚拙。　　很嫩，很朴拙，不像大家的文章。　　②如果一定说有什么长处，那就是本色，如同她的为人。　　朴素，实在，有什么说什么，不虚假。　　③理想中的女儿应该是个淑女……　　文文静静的女孩子。　　④女儿经受不起闲话："人若犯我，我必犯人。"不懂得包涵。　　替别人掩饰，原谅别人。　　⑤女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢。　　提供材料、信息。　　六、总结全文。（目标3）　　这篇文章有相当强的现实意义，女儿的成长经历有一定的代表性。从女儿身上得到的启示，不仅能引起我们家长的深思，对同学们也有一定的启示作用。　　七

7、、布置作业。　　1．熟读课文。（a）　　2．完成补充练习。（b）　　①下列词语写得有误的一组是（）　　a．稚绌大言不渐七窍生烟振振有词　　b．抱怨绘声绘色声情并茂刮目相看　　c．娴熟有条不紊天生丽质才华出众　　d．资讯面目全非亦师亦友心有灵犀一点通　　②下列加点的词在语境中的含义解释不正确的一项是（）　　a．女儿的文章其实很稚拙　　（很嫩，很朴拙，不像大家的文章）　　b．她就绘声绘色地开始把构思讲给我。　　（讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。）　　c．我倒没想到，在对男人的审美上，我们母女俩倒没有代沟。　　（两代人之

8、间